初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系试题

下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是------------------------(    )

A．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B．t₂℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度
C．A、B两种物质的溶解度均为25g
D．降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中不正确的是

A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等

B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大

C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量不一定变

D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t₁℃时，将a g甲和a g乙分别放入100 g水中，充分搅拌，然后升温。下列说法不正确的是

A．t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．升温至t2 ℃时，两种物质的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均不饱和

C．升温至t3 ℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等

D．升温至t3 ℃时，甲溶液和乙溶液均不饱和

溶液与我们的日常生活密切相关．下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液一定是无色透明的

B．面粉与水混合可形成溶液

C．稀溶液液可能是饱和溶液

D．溶液的上层浓度小，下层浓度大

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度

B．t2^OC时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C．将甲溶液从t2^OC时降到t1^OC时，一定有晶体析出

D．将t2^OC时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法

请用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
（1）相同条件下在水中的溶解性：氢氧化钙       氢氧化钠；
（2）含碳量：生铁       钢；   
（3）pH：硫酸溶液          氢氧化钠溶液；
（4）氢原子核内质子数        氢原子核外电子数。

下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．A的溶解度都大于B的溶解度
B．t₁℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，B的质量比A大
C．t₂℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等
D．A、B两种饱和溶液都从t₃℃降温到t₂℃，析出的晶体一定等量

下列4个实验方案的设计中，不正确的是

A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

B．用水除去CO和CO2混合气体中的CO2

C．用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体

D．在温度不改变的情况下，向一杯硝酸钾溶液中加入硝酸钾可以检验其是否饱和

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是

A．t1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等

B．t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲

C．将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大

D．用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液

下列关于溶液的说法中，正确的是（　　）

A．	泥水中，泥是溶质，水是溶剂
B．	物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C．	配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度
D．	60℃时硝酸钾的溶解度为110 $g$，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21

能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是

A．

B．

C．

D．

右图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．t2℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲中含有少量的乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

C．t1℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数都是30％

D．t2℃时，将等质量的甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，所得甲溶液质量比乙溶液质量小

【改编】下列生活中的现象，与气体的溶解性无关的是

A．打开雪碧瓶盖，有大量气泡溢出 ，喝下去后容易打嗝

B．雪糕拿出冰箱后，包装纸上出现小水珠

C．夏天下雨前气压过低时，鱼会浮起来

D．潜水员进行长时间深度潜水后，需在高压氧仓过渡才能上岸

一定温度下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，是因为

A．氯化钠溶解度变小	B．溶质的质量分数变小
C．溶剂质量减小	D．溶液变成不饱和溶液

下图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：

（1）t₃℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是        。
（2）t₃℃时，若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中，
充分溶解后，所得的溶液在溶解度曲线图中可表示为   (“A”、“B”或“C”)点，若将甲溶液降温至t₁℃，溶液的变化情况是     。
I．溶液变为饱和 Ⅱ．溶解度增加 Ⅲ．溶质减少 Ⅳ．溶质的质量分数不变