优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 / 填空题
初中化学

如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)t1℃时,甲物质的溶解度    (填“>”“<”或“=”)丙物质的溶解度;

(2)将丙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是                               

(3)t2℃时,将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解,再降温到t1℃,析出甲物质15g,则t2℃时,加入甲物质的质量为      g;

(4)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为                 

来源:2021年四川省广安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的溶解度不同,用途也不同。请据表回答:

表一 物质的溶解度(20℃)

物质

NaOH

Ca(OH) 2

CaCO 3

CaSO 3

溶解度(克)

109

0.165

0.0014

0.0043

表二 物质在水中的溶解性等级

20℃时的溶解度(克)

>10

1-10

0.01-1

<0.01

等级

易溶

可溶

微溶

难溶

(1)实验中一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,而不用澄清石灰水来吸收二氧化碳主要原因是氢氧化钙       于水,吸收效果不好。

(2)实验中一般用澄清石灰水检验二氧化碳,但是根据上表可知能使澄清石灰水变浑浊的不一定是二氧化碳,也可能是二氧化硫,请用化学方程式说明               

(3)20℃时,饱和氢氧化钠溶液的溶质质量分数为       。(精确到0.1%)

来源:2021年浙江省绍兴市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是                
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为                    
(3)图3中P点表示的含义是                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,在水中的溶解度如下表:

温度
25 ℃
50 ℃
95 ℃
溶解度
0.17 g
0.95 g
6.8 g

某同学为了提纯某苯甲酸样品(其中含泥沙等难溶于水的杂质),进行了如下实验:
(1)室温时,取样品约1g放入烧杯,加入50 mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解,原因是_________。
(2)将烧杯放在石棉网上加热,待样品充分溶解后,再加入少量蒸馏水,然后趁热过滤。趁热过滤的目的是_____________。
(3)将所得滤液__________使苯甲酸以晶体形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示可以简明、直观的表达一些信息,是化学学习的一种重要手段.仔细读图,根据图示完成下列各题。

(1)图1是表示
(2)图2是元素周期表中氙元素的某些信息,据此可知,氙的相对原子质量是
(3)图3是氯原子的结构示意图,其中,x=;该原子在化学反应中容易(填"得"或"失")电子;
(4)图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是;t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时,溶液为(填"饱和"或"不饱和")溶液.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)A、B、C三种物质可能是气体的是      
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的       点表示,此时溶液是      (填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的      点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是            
(3)若将d点对应的温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是       物质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

认真分析下列各图,回答相关问题。

(1)根据图1分析,20℃时,将20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的质量为__________。
(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与__________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是________________;乙试管内的溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示M、N两种固体物质的溶解度曲线,根据图示信息回答下列问题:

(1)曲线上            点表示M、N物质的溶解度相等,时,相等质量的M、N物质形成的饱和溶液的质量          (填“相等”或者“不等”)。
(2)阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是        的不饱和溶液。在时M的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有①                 ;②                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是M、N两种物质的溶解度曲线.

(1)温度是_________℃.M、N两物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,在两只各盛有100g水的烧杯中,分别加入M、N各20g,充分搅拌,该温度时能得到饱和溶液的是 _________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线.

(1)在 _________ ℃时,乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是 _________ ,析出晶体最多的是 _________ .
(3)t2℃时,向70g甲物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 _________ .(填“是”或“不是”)
饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是 _________ .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
(1)在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味,说明分子具有的性质是          
(2)柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比是          
(3)冲调饮料时看到大量气泡快速生成,产生气泡的原因是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请你回答下列问题:

(1)          ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)若固体甲中含有少量乙时,可用          方法提纯甲(填“蒸发结晶”或“冷却结晶”);
(3)溶解度受温度影响比较大的物质是       
(4)t2℃时,用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量:甲      乙(填“>”“<”或“=”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据此表回答

(1)60℃时,氯化钠的溶解度为          g。
(2)在30℃时,100g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌后得到的溶液质量为      g。
(3)欲从海水中获得氯化钠晶体,应采取              方法。
(4)由表中数据分析可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是    g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

由图可知:
(1)当温度为30℃时,硝酸钾的溶解度        (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,可用          法提纯硝酸钾。
(3)硝酸钾、氯化钠都属于          (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
(4)10℃时,将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌,形成溶液是          (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:

(1)t1℃时,同质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序是         
(2)t2℃时,A与C的溶解度的关系是       ;将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数是         
(3)t3℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体最多的是      
(4)A溶液中混有少量的C,通过          可以将其分离出去。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题