根据下列图文回答问题:
(1)青铜剑属于 (填“纯金属”或“合金”).
(2)高钙豆奶粉的“钙”指的是 (填“元素”、“原子”、或“分子”).
(3)C60分子是由 构成的.
(4)干冰可用于 (填一例).
(5)根据图2中自制汽水的配料回答问题:柠檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为 色.
学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是
A.对除杂的认识 |
B.对环境保护的认识 |
①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn ②用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 |
①二氧化碳排放过多会导致温室效应 ②生活污水排放对水质影响不大 |
C.对物质的鉴别 |
D.对化学史的认识 |
①硬水和软水:观察是否澄清 ②黄金和假黄金(铜锌合金) :滴加稀盐酸, 看是否有气泡产生 |
①门捷列夫发现了元素周期律 ②拉瓦锡提出了质量守恒定律 |
乘坐汽车。
(1)汽车电路中,常用铜做导线,这利用了铜的延展性和 。
(2)车体的主要材料为钢(铁的一种合金),工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是 。
下列有关说法正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
B.人类使用金属铝的年代早于铜、铁 |
C.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝 |
D.铁片与硫酸铜溶液反应后固体质量减轻 |
下列“化学之最”错误的是( )
A.H2是密度最小的气体 |
B.CH4是相对分子质量最小的有机物 |
C.H2O是人体中含量最多的物质 |
D.Fe是地壳里含量最多的金属元素 |
下列有关金属的说法错误的是
A.铁、铝可用以制锅,是由于它们具有良好的导热性、延展性,熔点较高 |
B.使用铁锅可补充人体需要的铁原子 |
C.炒完菜后,应及时擦掉锅底的水分,这样可以防止铁锅生锈 |
D.铝锅比铁锅传热更快 |
下列有关合金的说法正确的是
A.合金中一定不含非金属 |
B.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中 |
C.合金的硬度一般比各成分金属大 |
D.各成分金属的熔点比合金的熔点低 |
下列操作能达到实验目的的是
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
除去CO2中的CO |
点燃 |
B |
比较黄铜与铜的硬度 |
将黄铜片和铜片互相刻画 |
C |
分离铁粉与铜粉混合物 |
加入足量稀硫酸,过滤 |
D |
检验H2中混有的CH4 |
点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 |
科学与人类生活息息相关,请回答下列与生活相关的问题:
(1)紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用,将紫卷心菜汁滴入碱面(纯碱)中,可显示出 色.
(2)妈妈给盆花施用了碳酸氢铵(NH4HCO3),这是一种 .(选填氮肥,或磷肥,或钾肥或复合肥).
(3)天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷属于 (填“无机物”或“有机物”)
(4)金属铜可作为通电导线,这是利用金属铜的 性.
我市对生活垃圾已经实施分类投放,金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中()
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过程。
请据图和叙述回答问题。
(1)今天天气晴朗,空气质量优良。
①下列属于空气污染物的是_________(填字母序号)。
A.N2 B.CO2 C.PM2.5
②保护人类赖以生存的空气,是每个公民的责任。小宇能做些什么呢?请你给她的出行提出一条建议:______________。
(2)来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表,依据图②中显示的信息回答。
①氯的相对原子质量为_______________。
②镁元素是核电荷数为______________的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图为:,在化学反应中易____________(填“得”或“失”)电子。
③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式___________________。
(3)“身边的元素”展台摆放了一些家居用品,告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122,计算式为________________。
(4)来到 “新型材料”展台,小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金,它属于 (填“金属”或“非金属”)材料。
(5)“太空探索”展台周围吸引了很多观众。
①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1,其化学式为 。
②钛合金具有很多优良的性能,可用于制造飞船和火箭发动机的壳体。下列有关说法正确的是 (填字母序号)。
物质的用途错误的是
A.钛镍形状记忆合金可以用作保险丝 |
B.金刚石用于切割玻璃 |
C.稀有气体用于制作霓虹灯 |
D.石墨用做生产铅笔芯 |
试题篮
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