初中化学金属资源的保护选择题

化学与社会生活联系密切，下列做法不可取的是（　　）

A．大量使用农药化肥增加农作物产量

B．在酱油中加入铁强化剂预防缺铁性贫血

C．多吃水果蔬菜补充人体需要的维生素

D．把金属制成合金能提高金属的性能

用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中，放置一段时间后观察不到的现象是

A．装置I和装置II中的铁钉都生锈了

B．装置I中食盐没能加快铁钉的生锈

C．装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀

D．装置I中铁钉一侧的液面下降

下列各组对比实验，能达到实验目的是

	实验目的	实验方案
A	探究燃烧所有条件
B	探究铁生锈所有条件
C	探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性
D	实验室制取二氧化碳的药品研究

下列家庭小实验中，铁钉不易被腐蚀的是

A                B               C                D

以下归纳和总结完全正确的一组是

A． 对鉴别方法的认识	B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨	①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C． 对现象的认识	D．对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大	①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

如下图所示，将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是

A．水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5

B．该铁粉在试管内发生了氧化反应

C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的

D．如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同

实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是

A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不 一定是铁

C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成

D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置

下列说法正确的是

A．处理金属废弃物的方法是填埋法

B．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金

C．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化

D．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律

属于我国塑料包装制品回收标志的是

A．

B．

C．

D．

为预防金属制品锈蚀，下列措施或做法不当的是

A．用钢丝球清除铝锅内的氧化层	B．在铁制门窗表面喷涂油漆
C．在铁制水管表面镀一层锌	D．将使用后的菜刀洗净擦干

下列做法中，不正确的是

A．用燃烧法识别羊毛和合成纤维

B．用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜

C．保护金属资源的有效途径之一是将废旧金属回收

D．解决水污染的有效途径之一是农业上合理施用化肥和农药

在下列条件下，铁钉锈蚀最快的是  

下列说法错误的是

A．日常生活中用食盐作调味品	B．电池是将化学能直接转化为电能的装置
C．铁在潮湿的空气中不易生锈	D．洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用

化学与我们生活密切相关，下列说法错误的是

A．缺铁会引起贫血	B．稀土是不可再生的重要战略资源,应合理开采
C．通常把 PH ＜7的降雨称为酸雨	D．蛋白质是重要的营养物质

以下归纳和总结完全正确的一组是

A． 对鉴别方法的认识	B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨	①海鲜食品喷洒甲醛溶浓防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯
C．对现象的认识	D．对防锈的认识
①气体压缩，分子变小 ②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性	①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③自行车的支架喷油漆防锈