在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
| A．①③④⑤ | B．①③④⑥ | C．①④⑥ | D．①③⑤ |
下列各图所示变化属于化学变化的是
| A．灯泡通电发光 | B．铁丝在氧气中燃烧 | C．湿衣晾干 | D．食盐水的蒸发 |
一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
| 反应前的质量/g |
1.7 |
2.2 |
7.9 |
0.9 |
| 反应后的质量/g |
待测 |
6.6 |
0 |
2.7 |
则反应后A的质量为 ；该反应所属的基本反应类型是 ；该反应中B和D两种物质变化的质量比为 ．
某未知物质R质量为30g,在空气中完全燃烧生成产物为二氧化碳88g和水54g。（化学反应前后元素种类和质量保持不变）则R中
| A．只有碳、氢两种元素 |
| B．含有碳、氢、氧三种元素 |
| C．一定有碳、氢两种元素，可能有氧元素 |
| D．缺少条件，无法判断 |
某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中
| A．只含碳、氢两种元素 | B．只含碳、氧两种元素 |
| C．含有碳、氢、氧三种元素 | D．无法确定 |
生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。工业生产高纯硅的原理为：2C + SiO2 ="===" Si + 2X↑，则X的化学式是
| A．N2 | B．CO | C．CO2 | D．O2 |
石灰石是常用的建筑材料。
①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究：
Ⅰ.甲同学取石灰石按图所示进行实验（煤气灯能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，由此甲同学认为石灰石已分解。甲同学结论不合理的理由是 。
写出石灰水变浑浊的化学方程式 。
Ⅱ.乙同学进行如下实验，完成下表
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取少量煅烧后固体于试管中，加水振荡，过滤，取滤液，滴加 溶液 |
溶液变红 |
证明固体中 含有 |
| 取滤渣滴加足量的稀盐酸 |
|
含有碳酸钙 |
②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应），乙同学设计称取石灰石样品100g，高温煅烧至质量不再改变。实验中固体的质量变化如下：
Ⅰ.生成二氧化碳的质量是 g。
Ⅱ.求石灰石中碳酸钙的质量分数。（根据化学方程式列式计算）
李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
| A．春天花朵掰成花瓣 | B．夏天粮食酿成美酒 |
| C．秋天水果榨成果汁 | D．冬天冰砖凿成冰雕 |
按要求写出以下反应的化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧 ．
（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 ，所以，金属镁着火时不能用二氧化碳灭火．
（3）硫酸铜溶液中加入铁，只生成铜和硫酸亚铁 ．
下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（ ）
| A．石蜡熔化 | B．瓷碗破碎 |
| C．洗净的铁锅出现锈渍 | D．潮湿的衣服被晒干了 |
天然气的主要成分是甲烷，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。
【提出问题】甲烷燃烧后生成了哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲同学：CO2、H2O 乙同学：CO、H2O
丙同学：NH3、CO2、H2O 丁同学：CO2、CO、H2O
你认为 同学的猜想肯定是错误的，理由是 。
【实验探究】为了验证上述几位同学的猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？ （填“能”或“否”）。
（2）甲烷在一定量的O2中燃烧用的是纯净O2而不用空气的原因是 。
（3）实验中观察到装置A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。
（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色的化学方程式：
、 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
。
水变成水蒸气的过程中，发生变化的是
| A．分子质量 | B．分子种类 | C．分子间隔 | D．原子种类 |
青蒿素提取过程中发生化学变化的步骤是
| A．冷水浸泡青蒿 | B．将青蒿绞汁 | C．乙醚低温溶解提取 | D．青蒿素受热分解 |
试题篮
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