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初中化学

石灰石是常用的建筑材料。
①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究:

Ⅰ.甲同学取石灰石按图所示进行实验(煤气灯能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,由此甲同学认为石灰石已分解。甲同学结论不合理的理由是                    
写出石灰水变浑浊的化学方程式                      
Ⅱ.乙同学进行如下实验,完成下表

实验步骤
实验现象
实验结论
取少量煅烧后固体于试管中,加水振荡,过滤,取滤液,滴加            溶液
溶液变红
证明固体中
含有          
取滤渣滴加足量的稀盐酸
            
含有碳酸钙

②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应),乙同学设计称取石灰石样品100g,高温煅烧至质量不再改变。实验中固体的质量变化如下:

Ⅰ.生成二氧化碳的质量是          g。
Ⅱ.求石灰石中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式列式计算)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物质在氧气中燃烧后,产物只有水和二氧化碳,则该物质的组成中
A.一定只含C、H元素
B.一定含C、H元素,可能含O元素
C.一定含C,可能含H
D.一定含C、H、O元素

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表中所描述的变化与右图相符合的是

 
化学变化
Y轴
a
b
A
等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解
氧气质量
高锰酸钾

B
等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应
氧气质量
加催化剂
加热
C
等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应
氢气质量


D
等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应
温度
二氧化碳
生石灰

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如图所示。请回答下列问题:

(1)t1~t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为             ;同时生成一种白色同体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为                 
(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是                          
(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种化合物R在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳,由此推断R中(    )

A.一定含有碳、氢、氧三种元素
B.一定含有碳元素,也可能含有氢、氧两种元素
C.一定含有碳、氢两种元素,也可能含有氧元素
D.一定含有碳、氢两种元素,不可能含氧元素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映对应的变化关系的是
    D.
A.电解水生成两种气体的体积
B.木炭在密闭的容器内燃烧
C.用等质量过氧化氢溶液制取氧气
D.将等质量的镁片和铝片分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是

A.9g B.11g C.12g D.14g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是

A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的雪花 B.自行车轮胎在烈日下爆裂
C.牛奶放置时间过长结块 D.玻璃杯打碎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常见的下列现象,都属于化学变化的一组是

A.汽油挥发,酒精燃烧,蜡烛变形
B.植物腐烂,钢铁生锈,动植物的新陈代谢
C.铁铸成钢,蜡烛加热熔化,绿色植物的光合作用
D.水分蒸发,金属导电,绿色植物的光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是( )

A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天粮食酿成美酒
C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰砖凿成冰雕
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写出以下反应的化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧                
(2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳                  ,所以,金属镁着火时不能用二氧化碳灭火.
(3)硫酸铜溶液中加入铁,只生成铜和硫酸亚铁              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是( )

A.石蜡熔化 B.瓷碗破碎
C.洗净的铁锅出现锈渍 D.潮湿的衣服被晒干了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

天然气的主要成分是甲烷,某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。
【提出问题】甲烷燃烧后生成了哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲同学:CO2、H2O      乙同学:CO、H2O
丙同学:NH3、CO2、H2O       丁同学:CO2、CO、H2O
你认为         同学的猜想肯定是错误的,理由是                 
【实验探究】为了验证上述几位同学的猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?             (填“能”或“否”)。
(2)甲烷在一定量的O2中燃烧用的是纯净O2而不用空气的原因是                  
(3)实验中观察到装置A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断            同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色的化学方程式:
                                       
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水变成水蒸气的过程中,发生变化的是

A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 D.原子种类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

6000多年前半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是

A.建筑房屋 B.磨制石器 C.用麻织布 D.烧制陶器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生石灰的性质与用途试题