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初中化学

生活中常见的下列现象和事实,都属于化学变化的一组是

A.工业上用液态空气制取氧气;洒精燃烧
B.铁在潮湿的空气中生锈;食物腐烂
C.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;铁铸成锅
D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光;干冰升华
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是

A.氮气可用于食品充气包装,是因为氮气化学性质比较稳定,无毒无害且资源丰富
B.铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性
C.稀有气体可作多用途电光源,是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是

A.都放出热量 B.都生成气体 C.都有响声 D.都发光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变化中属于化学变化的是

A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.高粱酿成酒 D.冰雪化成水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细铁丝在氧气中剧烈燃烧、人的呼吸、食物的腐烂,这些变化的共同点是

A.放热 B.发光 C.都有氧气参与 D.反应速率很大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是
包含关系:并列关系: 交叉关系:

A.纯净物与混合物属于包含关系
B.氧化反应与化合反应属于包含关系
C.分解反应与化合反应属于并列关系
D.氧化反应与化合反应属于并列关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组同学打开瓶盖后没有闻到特殊气味。可推测该液体不可能是

A.食盐水 B.纯净水 C.澄清石灰水 D.白醋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的性质决定物质的用途。下列关于氢气用途的叙述中,只体现物理性质的是

A.制备金属材料 B.充灌探空气球 C.做火箭高能燃料 D.制备盐酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是

A.观测太阳系外行星 B.绘制癌症基因图谱
C.研制高温超导材料 D.计算物质世界重量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是

A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项内容中,不属于化学研究的内容是

A.开发新能源 B.铁矿石是如何冶炼成铁的
C.利用石油生产人造纤维 D.设计新程序,开发电脑新功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有。
①密度比空气小;②在空气中不会发生燃烧和爆炸;③是一种无色气体;④不能供给呼吸

A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关催化剂的说法中错误的是

A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验现象是认识物质性质的重要依据。下列有关实验现象的描述正确的是(       )

A.硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰,生成了有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧时生成大量的白雾
C.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生石灰的性质与用途选择题