初中化学生石灰的性质与用途选择题

对质量守恒定律的正确理解是(    )

A．参加反应的各种物质的质量不变

B．化学反应前后各物质的质量不变

C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和

D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等

参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为(    )

A．反应后物质的种类没有变化

B．反应后元素的种类没有变化

C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化

D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化

在X+2O2CO2+2H2O中，根据质量守恒定律，X的化学式为(    )

A．CH4

B．C2H5OH

C．CH3OH

D．CH3COOH

Y2+2□====4XY中方框里应填写的化学式为(    )

A．X2Y2

B．X2Y

C．X3Y4

D．XY2

下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ）

A．高温煅烧一定质量的石灰石

B．用相等质量的双氧水分别制取氧气

C．向一定体积的氧氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸

D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(    )

在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质	W	G	H	P
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	待测	26	2	12

对该反应的认识正确的是
A．W待测值是13                  B．该反应是分解反应
C．P是生成物                     D．物质H是该反应的催化剂

下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是 

A．观察小木条燃烧情况，比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小

B．利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度

C．利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去

D．在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化

下列成语与化学变化有关的是                              

A．沙里淘金

B．滴水成冰

C．钻木取火

D．木已成舟

根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是(    )

如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（  ）

	A	B	C	D
X	MnO2	NH4NO3	CaO	NaHCO3
Y	H2O2	H2O	H2O	HCl

下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是 （ ）

A．Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑	B．Fe+ Zn( NO3)2==Fe(NO3)2+Zn↓
C．CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl	D．Na2CO3 +2KNO3==K2CO3+ 2NaNO3

下列物质质量增加的变化属于物理变化是（   ）

A．铜片在空气中加热

B．敞放的固体烧碱

C．露天堆放的生石灰

D．干燥木材吸水

根据物质结构、性质、用途之间的关系，回答下列问题：
⑴物质的结构决定物质的性质。如：活性炭具有疏松多孔的结构，因此活性炭具有
         性。
⑵物质的性质决定物质的用途。如：         。考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：         。

下列实验中，固体质量变化符合右图的是（  ）

A．将铜片放入硝酸银溶液中

B．将饱和氢氧化钙溶液加热

C．将氯酸钾和二氧化锰混合加热

D．将碳和氧化铜混合在高温下反应