初中化学生石灰的性质与用途填空题

写出下列化学反应的符号表达式。
①镁在空气中燃烧__           __              
②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气__     __                    
③铜绿受热分解__            __             
④铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水__            __   
其中属于分解反应的是__          ，属于化合反应的是_         （用序号填写）。

在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	4	10	40	44
反应后的质量/g	22	待测	56	10

（1）当反应后乙物质的待测质量为      g，则乙       （填“一定”或“不一定”）是该反应的催化剂；
（2）该反应的基本类型为            ；（3）该反应中甲、丙物质的质量比为            。

下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是______，描述物理变化的是______，描述化学变化的是______，描述化学性质的是______（用序号填写）．

下图是甲烷和氧气反应的微观示意图

请通过比较、归纳，回答下列问题（不利用相对原子质量）：
（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是                     
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是                        
（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：                      

有下列物质：A 五氧化二磷；B 氦气；C 食盐水；D 二氧化硫；E 氮气；F 二氧化碳；G 氧气。请选择合适物质的字母序号填空：
（1）空气中含量最多的气体是            ；（2）有刺激性气味的气体是                ；
（3）属于混合物的是                    ；（4）属于稀有气体的是                     ；
（5）常温下为固体的是                。

在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了           变化．若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于            变化．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有              生成．

下列叙述中，          属于物理性质的描述，          属于化学性质的描述，        属于物理变化的描述，           属于化学变化的描述。

A．镁带燃烧	B．镁带能燃烧
C．镁带是银白色金属	D．镁带表面用砂纸打磨

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
（1）以上的叙述中，属于酒精的物理性质是                     ；
属于酒精的化学性质是                     。
（2）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是                   。

把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有：
①______________________­____­_____；②_____________________________；
③___________________­____________；④_____________________________。

在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂
【进行实验】用天平称量0．2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
		向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢，伸入带火星的木条，	氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂

（2）步骤①的目的                        ；
（3）【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的____________

 
第一组       第二组         第三组                 第四组
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途：

物质	性     质	用      途
例：氢气	可燃性	清洁、环保的高能燃料

 

2008年北京奥运火炬燃料为丙烷，丙烷化学符号为C₃H₈，是无色气体，纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧产物为二氧化碳和水（蒸气）。根据以上信息回答：
（1）丙烷的物理性质是____________，化学性质是_______________；
（2）请写出丙烷完全燃烧的文字表达式_________________。

（1）为了减少“温室效应”带来的负面影响。法国化学家Paul Sabatier提出CO₂生成甲烷的反应。该反应是使CO₂和H₂在催化剂作用下生成CH₄和H₂O，试写出该反应的化学方程式：     _     _。
（2）配平下列化学方程式：         _FeS₂  +_       _ O₂       _Fe ₂O₃  +         _SO₂
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：_        __          _

如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。

请你推断出除“无色”、“气体”外的另3条此气体所具备的性质：
①            ； ②             ；③________________；

酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤不能导电；⑥易燃烧；⑦密度比水小，沸点比水低；⑧在一定条件下易被氧化为乙醛或乙酸；根据上述描述酒精的性质中，表示物理性质的有（填序号，下同）  ____________；表示化学性质的有     ______；