初中化学生石灰的性质与用途填空题

在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了           变化．若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于            变化．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有              生成．

化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。
（1）请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：

A．分子的体积很小；

B．分子在不断地运动；

C．分子之间有间隙；

D．不同物质的分子性质不同。

①墙内开花墙外香     ；②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来     ；③一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子    ；④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气     。
（2）晚会时，为了让篝火更旺，常将木柴架空，目的是使木柴                       ；消防队员常用高压水枪喷出的水流将大火扑灭，其灭火原理是                    。

下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。

请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 =         ；图1所示微粒的符号为          ；
（2）图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为                  。

下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

清洁剂名称	洁厕灵	活氧彩漂	漂白精
功 能	有效清除污垢，除异味	漂洗衣物，使色彩更鲜艳	快速漂除衣物污渍
有效成分	HCl	H2O2	NaClO

据表回答下列问题：
⑴某羊毛织品洗涤剂中含有氨水（NH₃·H₂O），“洁厕灵”能否与该羊毛洗涤剂混用(用化学方程式解释原因)                                                     。
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是              ，其反应的方程式为                                      。
(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO + 2HCl =" NaCl" + X↑ + H₂O ，则X的化学式为            。

化学是一门以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题：

（1）看实验1，将一瓶二氧化碳气体沿烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是                   ，这一现象说明二氧化碳（答一条即可）                           。
（2）看实验2，说明浓硫酸具有           性，因此，在取用浓硫酸时，要特别小心，如果不心将浓硫酸沾到皮肤上，正确的处理方法是                                  ，其中第二步处理的原理是（用化学方程式表示）                               。

下图是水分子在一定条件下分解的示意图，请回答下列问题。

写出图示中所表示反应的化学方程式：             
基本反应类型是             

按要求写出以下反应的化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧                 ．
（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳                  ，所以，金属镁着火时不能用二氧化碳灭火．
（3）硫酸铜溶液中加入铁，只生成铜和硫酸亚铁               ．

废液中含有AgNO₃和Cu（NO₃）₂，工厂设计生产方案如图所示：

（1）加入的X、Y物质分别是                  ．
（2）写出①、③两步反应的化学方程式：第①步：                  ；第③步：                ．
（3）你认为此方案的生产目的是                         ．

如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：

（1）文房四宝中的徽墨是松树枝不完全燃焼产生的炭黑，炭黑书写的字画能够保存多年而不变色，原因是              ．若在生活中选用含碳元素的燃料，为确保其充分燃烧，可采取的方法为             ，请写出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化学方程式            、          
（2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是       变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，反应的化学方程式为             ，该反应是反应          （填“吸热”或“放热”）．
（3）“要留清白在人间”指的是氢氧化钙暴露在空气中所发生的化学反应，判断氢氧化钙已经变质的方法是              。

下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子。

（1）该反应所属的基本反应类型是                   。
（2）参加反应的“”生成的“”、“”三种粒子的个数比是              。
（3）写出符合该微观示意图的一个具体化学反应的文字表达式：                      。

煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源．煤气化和液化流程示意图如下：

（1）第①步操作发生的是                （填“物理”或“化学”）变化．
（2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为                ．
（3）第③步反应的基本类型属于                ．
（4）从“绿色化学”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点              ．

下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是______，描述物理变化的是______，描述化学变化的是______，描述化学性质的是______（用序号填写）．

A－F为初中化学常见物质，他们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。

①取D溶液进行实验，操作及部分现象如上图所示，其中E是由两种元素组成的化合物。D与F反应的化学方程式为                    。
②关于整个实验下列说法正确的是                      。
A、E溶液一定是盐酸溶液
B、烧杯三中的无色溶液一定是中性
C、烧杯三的溶液中一定有阳离子是Na⁺,Ca²⁺
D、烧杯三中的溶质存在的情况只有一种

用化学方程式回答下列问题：
（1）常用生石灰作食品干燥剂                                     ；
（2）铝具有良好的抗腐蚀性能                                        ；
（3）工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为                                 ；
（4）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为                                      。

铁与氧气反应是化学变化的依据是　　   。实验中应预先在集气瓶中　      以防止         ，化学方程式为