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初中化学

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )

A. p H = 3 的稀盐酸中不断加水
B. 向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
C. 高温煅烧一定质量的石灰石
D. 在部分变质的 N a O H 溶液中加稀盐酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:

反应过程
反应前
反应后
质量变化(不含容量质量)
34.3 g 32.7 g

若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是:

A.

反应速率逐渐加快

B.

最多得到氧气的质量为1.6 g

C.

催化剂二氧化锰的质量为0.3 g

D.

反应得到水和氧气的质量比为 9 : 8

  • 题型:未知
  • 难度:未知

向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液,直至过量。下图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量/克,根据曲线判断,在图中的轴是指( )

A.溶液的 B.溶质的质量分数/%
C.沉淀的质量/克 D.溶剂的质量/克
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是(

A. 图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
B. 图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸
C. 图③:向氢氧化钠溶液中加水
D. 图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个图象分别对应四种操作过程,其中不正确的是:
 
A                    B                  C                   D

A.向饱和KNO3溶液中加入KNO3
B.向CaCl2溶液中通入CO2
C.向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液
D.向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A. 在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等
B. K N O 3 溶液在室温下蒸发 5 g 水析出 a g 晶体,再蒸发 5 g 水又析出 b g 晶体,则 a b 一定相等
C. 将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,加水的质量与所取浓硫酸的质量一定相等
D. 已知 M g ( O H ) 2 M g O 的混合物中镁元素的质量分数为48%,取该混合物 10 g ,加入适量的稀硫酸,恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量一定为 24 g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个图像反映的变化趋势,分别对应四种操作过程,其中正确的是   

A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.用相等质量的双氧水来制取氧气
D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学兴趣小组同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质催化效果,其中观察效果较差是

A.第一组同时实验,观察比较过程中两个气球体积变化
B.第二组同时实验,观察比较过程中两者产生气泡快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积气体所需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鉴别下列物品方法不正确的是

选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
冰和干冰
室温放置,过一段观察是否有痕渍
B
水和双氧水
加二氧化锰,观察是否有气泡
C
纯羊毛和化纤面料
灼烧闻气味
D
二氧化锰和氧化铜
观察颜色

A.A B.B C.C D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有a、b两份质量相等的氯酸钾,其中一份加入二氧化锰,同时加热,生成气体的质量与时间关系如右图所示,下列说法不正确的是

A.a表示加入二氧化锰,b表示不加二氧化锰。
B.从图像中可以看出生成氧气的质量相等。
C.从图像中可以看出二氧化锰是反应的催化剂,能改变生成物质量。
D.加入二氧化锰后,氯酸钾分解速率加快,同时分解所需的最低温度下降。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映对应变化关系的是





A.一定质量的碳酸钠中不断加入盐酸
B.向一定质量的铜锌合金样品中不断加入稀硫酸
C.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体
D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

能正确反映对应变化关系的图像是 
              

A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌
C.将等质量的铁、锌两块金属分别与溶质质量分数相同且足量的稀硫酸反应
D.向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是:

 
化学反应事实
影响反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧
反应物的浓度
B
碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应
反应的温度
C
过氧化氢在常温下较难分解,在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图象能正确反映其对应关系的是

A. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的 Z n F e
B. 向含有少量 N a O H N a 2 C O 3 溶液中逐滴加入稀盐酸
C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气
D. 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是





第一组
第二组
第三组
第四组

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物选择题