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初中化学

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号①的仪器的名称:①_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是                          ;写出该反应的化学符号表达式                           
(3)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是                           
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学符号表达式             ,二氧化碳的收集装置             
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择              (填装置编号,下同),收集装置应选         .气体收集装置的选择依据是                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有 ①铁   ②冰水混合物   ③医用75%的酒精   ④氢气  ⑤液态空气  ⑥矿泉水六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)____________,属于纯净物的有___________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学符号填空:
(1)①地壳中含量最多的金属元素                
②占空气体积分数78%的气体                 
③支持燃烧的气体                 
④保持水的化学性质的粒子是                 
⑤造成空气污染的气体之一                 
(2) ①2个硫原子                 ② 2个镁离子               ③氩气               
④铁元素                  ⑤氧化铜中铜元素的化合价为+2价            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)根据下列现象,请你将空气中存在物质的序号填写在空白上,(A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 E稀有气体)。
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有__________;
②可燃物能在空气中燃烧__  ____________;
③空气是制造氮肥的原料_________________;
④酥脆的饼干在空气中放置,过一会变软________________;
⑤石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质,说明空气中有________________。
⑥为了保护我们人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,动植物的呼吸作用消耗     ______   ,绿色植物的光合作用消耗            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过程。

请据图和叙述回答问题。
(1)今天天气晴朗,空气质量优良。
①下列属于空气污染物的是_________(填字母序号)。
A.N2      B.CO2    C.PM2.5
②保护人类赖以生存的空气,是每个公民的责任。小宇能做些什么呢?请你给她的出行提出一条建议:______________。
(2)来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表,依据图②中显示的信息回答。
①氯的相对原子质量为_______________。
②镁元素是核电荷数为______________的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图为:,在化学反应中易____________(填“得”或“失”)电子。
③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式___________________。
(3)“身边的元素”展台摆放了一些家居用品,告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122,计算式为________________。
(4)来到 “新型材料”展台,小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金,它属于       (填“金属”或“非金属”)材料。
(5)“太空探索”展台周围吸引了很多观众。
①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1,其化学式为            
②钛合金具有很多优良的性能,可用于制造飞船和火箭发动机的壳体。下列有关说法正确的是         (填字母序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我爱生活,我爱化学”,化学跟生活息息相关,请根据所给信息,在横线上填上相应的化学式:
(1)燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体                          
(2)空气中含量最高、常用做保护气                                    
(3)地球表面约71%被它覆盖,常用做化学实验的溶剂                    
(4)在池沼的底部通常含有一种可燃气体                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国目前列入空气污染指数的项目暂为:         、           、            、可吸入颗粒物和臭氧等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

出发前购买食品。
(1)食品包装中充入的氮气可以防腐,这利用了氮气的性质是                 
(2)雪碧属于“碳酸”饮料。二氧化碳与水反应的化学方程式是               
(3)右图是某品牌矿泉水的部分标签内容,其中钠离子的符号是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气的成分按体积计算,           约占空气体积的78%、           约占空气体积的21%。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事实分别能说明空气中的成分,用物质的名称填空:
(1)为防止照片褪色,可将照片用塑料薄膜封起来,目的是隔绝              
(2)制氮肥常以空气作原料:                
(3)酥饼在空气中变软:               
(4)植物进行光合作用的原料来自空气中的:                  
(5)用于炼钢、气焊及化工生产和宇宙航行等的气体是                       。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气、氮气、二氧化碳三种气体中,不能燃烧也不能支持燃烧的是             ,能使带火星木条复燃的是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着                
(2)石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有             
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有               
(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化学反应里能           其他物质的化学反应速率,而本身的                       在反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂,催化剂在化学反应中起催化作用.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知空气中氮气的体积分数为78%。
(1)100L空气中所含的氮气的体积是___________L。(相同条件下)
(2)100L空气中所含的氮气的质量是___________g。(已知氮气的密度为1.25g/L)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述错误的是

A.用排气法收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B.用一氧化碳还原氧化铁,应先通一会儿一氧化碳,再加热
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集
D.做铁丝在氧气中燃烧实验时,应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物填空题