初中化学酸碱指示剂及其性质试题

中国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。

（1）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。

①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于　（填“混合物”或“纯净物”）。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑　　。

②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的　　（填“完全”或“不完全”）燃烧。

（2）敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[Cu₃（OH）₂（CO₃）_x]．石青中铜元素（+2价）与碳元素的质量比为　　（用不含x的比值表示）。

（3）油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗，是因为生成了黑色的PbS．油画修复的方法是用H₂O₂将PbS变为白色的PbSO₄（另一产物为H₂O），修复的化学方程式　　。

（4）化学能拓展绘画表现形式。在图2中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试剂，“葡萄”变为　　色，打开装有　　（填“浓氨水”、“浓盐酸”或“浓硫酸”）的试剂瓶，将瓶口靠近“葡萄”，“葡萄”颜色消失。

证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是（　　）

A．	酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨
B．	单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
C．	酸在水溶液中会解离出H ^+，所以在水溶液中解离出H ^+的化合物一定是酸
D．	碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，所以碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红色

生活中一些物质的pH如表：

物质	白醋	橘子汁	料酒	炉具清洁剂
pH	2～3	3～4	6～7	12～13

其中能使无色酚酞溶液变红的是（　　）

A．白醋B．橘子汁C．料酒D．炉具清洁剂

某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验：

实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：

pH	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
颜色	粉红	粉红	粉红	浅紫	浅紫	紫	紫	蓝	蓝	深蓝	深蓝	灰绿	黄	黄棕

实验二：室温时，向试管中分别加入相同体积的4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。

实验结果如下：

物质	稀盐酸	牛奶	蒸馏水	炉具清洁剂
颜色	粉红	紫	紫	黄

回答下列问题：

（1）炉具清洁剂的pH为　　。

（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是　　。

（3）小苏打溶液的pH为8.3，向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为　　。

归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法不正确的是（　　）

A．不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质

B．不同种元素最本质的区别是质子数不同

C．酸溶液可以使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液是酸溶液

D．生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同

通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（　　）

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生

B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色

C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色

下列现象描述错误的是（　　）

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，出现白雾

B．CO₂通入紫色石蕊溶液，溶液变蓝

C．将浓硫酸滴到白纸上，白纸变黑

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

下列说法正确的是（　　）

A．物体受热膨胀是因为分子体积变大

B．pH＜7的溶液能使酚酞变红

C．焚烧含氯塑料会造成空气污染

D．长期大量施用化肥不会影响环境

下列有关化学实验现象描述不正确的是（　　）

A．铁在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体

B．纯净氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色

C．镁带在氧气中燃烧发出耀眼的白光，产生白色固体

D．酚酞试液滴入稀硫酸中，溶液呈红色

酸碱盐在工农业生产和生活中应用广泛，请用所学化学知识回答问题。

（1）日常生活中有以下常见物质：白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵，其中属于碱的是　　（填上述物质）。将少量无色酚酞溶液滴加到碱溶液中，溶液变　　。

（2）如饮食不当，胃会分泌出大量胃酸，服用含有下列哪种物质的药物可以中和过多胃酸，写出反应的化学方程式　　。

A．NaOH B．Na₂CO₃ C．Al（OH）₃

（3）某氯化钠样品中，可能含有杂质：BaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种，某校课外化学兴趣小组的同学进行实验探究杂质成分，探究过程如图（已知氢氧化镁难溶于水）：

根据以上实验信息，用　　操作方法，可将上述实验过程中产生的白色沉淀与溶液分离，加入适量NaOH溶液的目的是　　，写出杂质与Na₂SO₄溶液反应的化学方程式　　。

室温下，将氢氧化钠溶液滴加到盛有一定量稀盐酸的容器中，边滴边搅拌，用数字pH仪连接电脑实时测得pH变化曲线如图。下列相关叙述错误的是（　　）

A．容器中发生的反应属于中和反应

B．a点溶液能使紫色石蕊溶液变红

C．b点表示HCl与NaOH等质量反应

D．c点溶液中的溶质是NaCl和NaOH

归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

B．单质是由一种元素组成的物质，因此由一种元素组成的物质一定是单质

C．常温下：pH＜7的溶液显酸性，因此pH＜7的雨水一定都是酸雨

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

"证据推理与模型认知"是化学学科核心素养的重要组成部分，以下推理正确的是（　　）

A．	中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
B．	单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
C．	燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧
D．	NaOH、Ca（OH） 2等碱溶液都能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液

某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如下实验：20℃时，用250mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO₂，按如图组装装置。用注射器缓缓注入3mL NaOH溶液，轻轻振荡烧瓶，打开止水夹，玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”，与此同时，C、E装置中发生连锁反应。回答下列问题：

（1）图中仪器X的名称是　　。

（2）注入NaOH溶液后，烧瓶内发生反应的化学方程式是　　。

（3）“连锁反应”后，C试管中溶液的颜色变化为　　；E试管中的现象为　　，反应的化学方程式为　　。

（4）实验结束后，同学们发现圆底烧瓶中溶液呈红色，由此认为烧瓶中一定还有NaOH剩余，你认为是否正确？　　，说明原因：　　。

请在A﹣H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。

A．铝 B．氢氧化钾 C．氧气 D．酒精 E．二氧化碳 F．石蕊试液 G．碳酸钙 H．聚乙烯塑料

（1）能供给人体呼吸的是　　；

（2）属于酸碱指示剂的是　　；

（3）大理石的主要成分是　　；

（4）常见的金属是　　；

（5）常见的碱是　　；

（6）实验室常用的燃料是　　；

（7）属于有机合成材料的是　　；

（8）能产生温室效应的气体是　　。