下列有关实验的操作正确的是( )
A.检查装置的气密性,先握住试管底部,再将导气管放入盛有水的烧杯中
B.稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,再将蒸馏水慢慢沿烧杯内壁注入烧杯中
C.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面
D.测定小苏打溶液的酸碱度时,先用玻璃棒蘸取待测液涂抹在pH试纸上,然后与标准比色卡对比
下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是( )
A.读数偏大B.腐蚀胶帽
C.标签受损D.测量不准
学习化学需要进行化学实验。下列实验操作或分析正确的是( )
A.用量筒量取一定量水时,可按如图所示方法进行
B.CO还原Fe2O3实验停止加热后,立即取出固体检验
C.测定食醋的pH时,不能使用预先用水湿润的pH试纸
D.若少量浓硫酸沾到皮肤上,可立即涂NaHCO3的浓溶液
规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是( )
A. |
倾倒液体 |
B. |
稀释浓硫酸 |
C. |
测液体pH |
D. |
检查气密性 |
用所给实验器材(规格和数量不限),就能顺利完成相应实验的是( )
选项 |
相应实验 |
实验器材(省略夹持装置) |
A |
硫酸铜晶体的制备和生长 |
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒 |
B |
分离氯化钾和二氧化锰的混合物 |
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 |
C |
用固体氯化钠配制5%的溶液 |
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 |
D |
用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱 |
烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列课外实验与物质的化学性质无关的是( )
A.用石墨做导电实验
B.用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维
C.用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水
D.用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性
某溶液能使紫色石蕊试液变蓝,下列说法不正确的是( )
A.该溶液呈碱性
B.可将pH试纸放入溶液中,测其pH
C.该溶液可能是碱溶液
D.向该溶液中滴加盐酸,溶液的pH变小
下列实验操作符合规范要求,能达到目的是( )
A. 测定溶液的pH
B. 证明MnO2的催化作用
C. 证明CO2已集满
D. 测定空气中O2的含量
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述错误的是【 】
A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度 |
B.t1℃时,加入甲物质,可使不饱和的甲溶液变成饱和 |
C.t2℃时,甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100 |
D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到t1℃时,乙先析出晶体 |
下列图象与对应实验完全吻合的是( )
A.①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量 |
B.②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水 |
C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液 |
D.④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO2) |
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
A.高温煅烧一定质量的石灰石 |
B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
D.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |
下列说法正确的是( )
A.用50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20g |
B.气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关 |
C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 |
D.汽油作溶剂可以去除衣物上的油污 |
下列叙述中,正确的是( )
A.复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子交换 |
B.将pH试纸放入待测液中,测溶液的pH |
C.洗洁精去除餐具上的油污是溶解的过程 |
D.利用木炭燃烧消耗掉密闭容器中的氧气以间接测定空气中氧气的含量 |
下列说法正确的是( )
A.在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等 |
B.某KNO3溶液在室温下蒸发5g水析出ag晶体,再蒸发5g水又析出bg晶体,则a与b一定相等 |
C.一定质量的NaOH溶液含溶质a克,再加入a克NaOH固体,溶解后所得溶液中溶质的质量分数为原溶液的2倍 |
D.将a克NaOH溶液加入a克的水,所得溶液的溶质质量分数是原溶液的一半 |
试题篮
()