初中化学溶液的酸碱性测定填空题

请完成下列思维导图。

化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：

（1）测土壤溶液的酸碱度常用　　；

（2）检验软水和硬水常用　　；

（3）在水的净化中常用的除臭剂是　　；

（4）用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的原因是　　．

元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术。

（1）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是 　             　。

（2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是 　       　。

水是生命之源，扬州是运河之城，也是南水北调的起点。请根据题意回答下列有关水溶液的问题。
（一）将10克NaOH固体完全溶解在40毫升水中（水的密度为1g/cm³），所配溶液中溶质的质量分数为       。某同学在配制过程中，量取水时仰视读数（其它操作均正确），其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将                 （填“偏大”或“偏小”）。另一位同学称取NaOH时，由于操作不熟练，花了较长时间，那么，他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将             。（填“偏大”或“偏小”）。
（二）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为        g。
（2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是              。
（3）现有操作步骤： a．溶解   b．过滤   c．降温结晶   d．加热浓缩。若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是                                (填字母序号)。
（4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数             （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）向100g35℃的水中加入48g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                。

水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．

（1）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO₃固体的操作如下，请根据如图实验现象和溶解度曲线回答．
①A、B、C中一定是饱和溶液的是    ，一定是不饱和溶液的是   （填字母）；
②当x=    g时，B中恰好没有固体剩余；
③硝酸钾从溶液中析出晶体常用                    方法．
（2）现用溶质质量分数为8%的氯化钠溶液和水配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液。根据下列仪器，请回答下列问题．

①计算：需要8%的氯化钠溶液的质量为_________克，需要水       克
②上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有       （填字母）；E的作用是             。

某兴趣小组做了如下实验．
【实验一】提纯NaCl

请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号）　                 　．

（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）　                   　．
A．过滤时滤纸有破损          
B．蒸发时有固体溅出
C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）　　．
A．量筒   B．天平   C．烧杯   D．漏斗   E．蒸发皿   F．玻璃棒   G．酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO₃
请根据实验和KNO₃溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：

实验操作	实验结果
取100mL水，加入25gKNO3，搅拌，20℃	全部溶解，得溶液①
再加Xg KNO3，搅拌，20℃	恰好饱和，得溶液②
再加25g KNO3，搅拌，20℃	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却至20℃	晶体析出，得溶液⑤

 
（4）溶液③的质量为　        　；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）　　；溶质的质量分数一定相等的是（填序号）　      　．
（5）析出晶体的质量为（填序号）　      　．
A．25g              B．X+25g           C．X+100g．

日常生活中许多现象与化学有着密切联系，请选择适当的物质填空：医用酒精的溶剂是      ；冬天用煤火取暖，若通风不畅会发生中毒，是由         引起的。

归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加             （填化学式）。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成　       。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                                                         　。
III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　　　        。
a．Na₂CO₃　　　　 b．HCl　　　　  c．FeCl₃         d．Ba(NO₃)₂
C.请你设计一个实验除去FeCl_２溶液中少量的CuCl_２，请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         ，
化学方程式:                                                              。
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为            g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是                              。
③现有操作步骤： a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数         （填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    。

小明看到妈妈用洗涤剂洗衣服上的油污时，联想到自己学习过的洗涤方法：①用汽油除油污；②用酒精洗掉沥青；③用炉具清洁剂除油污；④用汽油洗掉碘；⑤用肥皂洗掉衣服上的油渍；⑥用稀盐酸除水垢。请从洗涤原理的角度选择适当的分类标准对上述洗涤方法加以分类，你的分类标准是（1）      ，包含的方法是（2）      （填序号）。

(4分)右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)________℃时，A、C的溶解度相等．
(2)若A物质中混有少量B物质，可用    的方法得到较纯的A物质．
(3)在t₂℃时，将一定量B物质的饱和溶液恒温蒸发10g水，可析出晶体B(不含结晶水)         g．
(4)现将t₃℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是_______________(用A、B、C填空)

2012年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
（1）生理盐水中的溶质是　 　　（填化学式）。
（2）下列洗涤方法中，利用乳化原理的是             （    ）
A．用食醋除水垢             B．用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C．用汽油清洗油渍            D．用洗洁精清洗油污
（3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如上图a所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例：①分解反应：电解水2H₂O2H₂↑+O₂↑
②置换反应     　 　　                
③化合反应     　 　　                 
（4）右图b是A、B、C三种物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线。

①t₁℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是　  　；
②t₂℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有　    　（填一种）。

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。
(1)如图，这种净化水的方法是利用了“水”中各种物质的        不同。（填字母序号）

A.溶解性   B.熔点    C.沸点    D.密度
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，在生活中用
        可以区别硬水和软水。
（3）水是很好的溶剂。下表是KNO₃和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题：

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

 
①40 ℃时，向两个分别盛有45 g KNO₃和KCl固体的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，结果如右图所示，

则乙烧杯中的溶质是         。
②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液。下列说法中正确的是________（填字母）。
A．溶剂质量可能不变                 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量一定增大                 D．溶液中溶质的质量分数可能增大

请根据溶液的有关知识回答下列问题：
（1）将 $KN{O}_3$饱和溶液变成不饱和溶液可采取的措施有．
（2）"海水晒盐"的原理是．
（3）配制0.9%的生理盐水的主要实验操作步骤有．

右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。

(1)t₁℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解     g乙，溶液达到饱和；
(2)t₂℃时，比较两物质的溶解度大小：       ；
(3)t₁℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是
                (写出一种即可)；
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液
中提纯甲，可用的方法是                               。

溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能   （填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与        有关。