初中化学溶液的酸碱性测定试题

人类生产、生活与溶液关系十分密切，下列说法正确的是

A．一种溶液中只能含一种溶质	B．凡是无色、透明的液体都是溶液
C．室温下的一瓶盐水，其底部密度大于上部	D．溶液一定是均一、稳定的混合物

当溶液被水稀释时，如温度不变，则下列诸量保持不变的是(　)

A．溶液的质量	B．溶剂的质量
C．溶质的溶解度	D．溶液中溶质的质量分数

下列图象与所属实验现象相符的是（  ）

把一杯饱和ＮaCl溶液加热蒸发掉一些水分后，冷却至原来的温度，保持不变的是（　　）

A．溶液的质量	B．溶质的质量分数
C．溶液中溶质的质量	D．溶剂的质量

各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（     ）
A 用汽油除去衣服上的油污          B 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
C 用水洗去盘子中的水果渣          D 用醋洗去水壶的水垢

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。

（1）30℃时，丙的溶解度是___________。
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是           。
（3）欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是                       （写出一种即可）。
（4）5℃时，取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后得到的溶液，能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
（5）现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。

①需要称取甲的质量是________________，称量时图A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是____________________。

A．左边的平衡螺丝向左调	B．将游码向左移动
C．右盘中减少砝码	D．左盘中增加甲

②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_______________（填“偏大”或“偏小”）。
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。

小琪同学往下图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（    ）

A．氢氧化钠

B．硝酸铵

C．氯化钠

D．蔗糖

夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的（ ）

A．食盐

B．蔗糖

C．硝酸铵

D．氢氧化钠

各种洗涤剂已广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是 (  )

A．用汽油除去衣服上的油污	B．用洗洁精清洗餐具上的油污
C．用肥皂洗衣	D．用沐浴露洗澡

下列有关溶液的说法中，正确的是 (  )

A．溶液是化合物	B．溶液都是均一、稳定的
C．溶液都是无色、透明的	D．冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂

溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）衣服上沾由的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_______________（填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_________有关。
（3）某固体物质的溶解度曲线如下图所示：

20ºC时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是______________、_______________、_______________。

t℃时，往一定量氢氧化钙饱和溶液中，加入氧化钙，若充分搅拌后冷却到原来温度，则溶液中不变的是（    ）

A．溶质的质量	B．溶剂的质量
C．溶液的质量	D．溶质的质量分数

如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（   ）

选项 试剂	A．	B．	C．	D．
X	H2O	H2O	H2O	盐酸
Y	NaCl	NH4NO3	生石灰	Na2CO3

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________。
（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_________（选填“乳化”或“溶解”）功能。
（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用_________的方法来降低水的硬度。

夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（  ）

A．食盐

B．熟石灰

C．蔗糖

D．硝酸铵