初中化学纯碱的制取试题

写出下列反应的文字表达式并在括号内注明反应类型
（1）过氧化氢制取氧气                              （        ）
（2）水的电解                                     （        ）
（3）铁的燃烧                                     （        ）
（4）红磷的燃烧                                   （        ）

教材中的插图不仅使教材美观，还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是（　　）

①海水制碱流程﹣﹣直观呈现氨碱法制纯碱的过程

②地壳中的元素分布﹣﹣地壳中各元素的地理分布

③健康饮食金字塔﹣﹣指导人们科学膳食、合理营养

④空气质量级别﹣﹣空气质量级别数值越大污染指数越小

A．①③B．①②C．②③D．①④

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
写出装置A中两种玻璃仪器的名称：           、           ．装置A试管口要略向下倾斜的原因是           ．若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择           ，该反应的文字表达式是           ；反应类型是           ．收集氧气可以选择装置            或           ，原是           、           ．

侯德榜研创的联合制碱法生产的“碱”是（　　）

A．NaClB．NaHCO₃C．Na₂CO₃D．NaOH

关于用氯酸钾制氧气，下列说法正确的是

A．必须使用二氧化锰作催化剂，否则制不出氧气

B．二氧化锰在反应前后质量和性质不变

C．加大二氧化锰的用量，可以增加氧气的量

D．用适量高锰酸钾代替二氧化锰，可加快反应速率

1926年的"联合制碱法"改进了国外的纯碱生产工艺，主要流程如图所示：

（1）它是由我国著名化学家 　　创立的．

（2）如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠： 　　（填操作名称）；碳酸氢钠在生产生活中的用途： 　　（写出一种即可）．

（3）它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%，主要是因为设计了 　　（填流程图中的编号）的循环．

根据下列实验装置图，回答问题

（1）写出图中仪器a的名称：               。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为        ， 可选择的发生装置为          （填字母）。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为                              ，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的                 口（填“①”或“②”）通入。

对于下列生产、生活中的反应，人们希望加快其反应过程的是（　　）

A．食物腐败B．铁生锈C．工业制纯碱D．酸雨形成

下图是化学实验中部分仪器装置

A                 B                    C                     D
（1）写出图中标有数字的仪器名称①__________ ②__________
（2）A装置可用来制取的气体是_____,产生此气体的方程式__________________ B图实验操作的名称___________.C图实验操作名称__________________.

侯德榜自创的"联合制碱法"生产的是（　　）

A．

碳酸钠

B．

硝酸钠

C．

氯化钠

D．

氢氧化钠

下列我国著名科学家中，主要贡献为发明了联合制碱法的是（　　）

A．袁隆平B．侯德榜C．张青莲D．屠呦呦

"NaCl+CO ₂+NH ₃+H ₂O═NaHCO ₃+NH ₄Cl"是著名的"侯氏制碱法"的重要反应，下列有关叙述正确的是（　　）

A．	NaHCO 3是纯碱
B．	析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH 4Cl
C．	配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D．	向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收

我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、NH₃和CO₂为原料，发明了“联合制碱法”。该方法中涉及的反应有：

①NaCl+CO₂+NH₃+H₂O＝NaHCO₃↓+NH₄Cl

②2NaHCO₃Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

下列说法不正确的是（　　）

A．氯化钠由钠离子和氯离子构成

B．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多

C．该生产工艺中CO₂可以循环利用

D．副产品氯化铵作氮肥时，应与碱性物质混合施用

以下四个图象能正确反映对应变化关系的是

①                 ②                 ③                   ④

A．①加热一定质量的高锰酸钾

B．②电解水生成两种气体

C．③相同质量的Mg、Al与足量的稀盐酸反应

D．④木炭在密闭的容器内燃烧

今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①某同学猜想此气体可能是氧气，产生此气体的化学方程式可能是_______
②用上述方法制取氧气的发生装置可选取下图中的______(填序号)． 收集装置是______。

③写出上图中编号仪器的名称： a____________
（2）我猜想此无色气体还可能是_______，收集装置为____________ (从上图选择相应装置的代号)：产生此气体的化学方程式可能是___________________________________________