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初中化学

我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如下:

请读识流程图并回答下面问题:

(1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式  

(2)上述流程中气体X的化学式是         

(3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是  

来源:2019年山东省济宁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻,用漏斗罩住金鱼藻,将盛满水的试管倒置于漏斗上,再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间,试管内有气泡上升,管内液面下降。试回答下列问题。
   
(1)实验室制取气体A的化学方程式为:         
(2)通入气体A的作用是:              
(3)试管中气体可以用             检验。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过化学学习,你应该知道有多种途径可
以获得氧气。如:

A.电解水 B.分离空气
C.加热高锰酸 D.分解过氧化氢

E.                  
(1)在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法;

(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号仪器的名称:①                          ;试管内发生反应的化学方程式                       
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,是为了                    ,实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能是因为                         
(4)实验结束后,立即用冷水冲洗试管,可能导致的后果是                           
(5)若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气,供选用的装置如下图2:

要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流,应选的发生装置是           (选填“甲”或“乙”),注射器中盛放的药品是                ;可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气,气体应从            (“a”或“b”)端导入;若瓶内只有空气,气体从            (“a”或“b”)端导入,也可以收集到一瓶干燥的氧气。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下图回答问题:

(1)仪器B的名称是               
(2)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的          (填序号),用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用上图中的          (填序号),反应的化学方程式              
(3)下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后装置中的现象是           。微型实验装置的优点是                     (答一点即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验装置图,回答问题:

A                 B                C             D          E
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,在实验中加不加二氧化锰     (会或不会)影响最终产生氧气的多少。
(3)实验室利用双氧水和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为_________(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列反应的文字表达式并在括号内注明反应类型
(1)过氧化氢制取氧气                              (        )
(2)水的电解                                     (        )
(3)铁的燃烧                                     (        )
(4)红磷的燃烧                                   (        )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
写出装置A中两种玻璃仪器的名称:                     .装置A试管口要略向下倾斜的原因是           .若要用高锰酸钾制氧气,发生装置应选择           ,该反应的文字表达式是           ;反应类型是           .收集氧气可以选择装置            或           ,原是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出图中仪器a的名称:              
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为        , 可选择的发生装置为          (填字母)。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为                              ,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的                 口(填“①”或“②”)通入。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是实验室常用的部分仪器。

①     ②    ③     ④      ⑤      ⑥        ⑦           ⑧
(1)仪器③的名称是        
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时,选用的发生装置是                ,反应的化学方程式为              。要收集0.64g氧气,需要H2O2的质量是      g
(3)同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,并将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质;小青认为得到的CO2中混有      气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验:
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;
②小青取         与块状石灰石反应制取的CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,变浑浊,请写出石灰水变浑浊的化学方程式                          
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体,密度和空气接近,收集乙炔气体可选用的装置是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号①的仪器的名称:①_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是                          ;写出该反应的化学符号表达式                           
(3)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是                           
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学符号表达式             ,二氧化碳的收集装置             
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择              (填装置编号,下同),收集装置应选         .气体收集装置的选择依据是                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是化学实验中部分仪器装置

A                 B                    C                     D
(1)写出图中标有数字的仪器名称①__________ ②__________
(2)A装置可用来制取的气体是_____,产生此气体的方程式__________________ B图实验操作的名称___________.C图实验操作名称__________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①________________;②________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___________;在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式                ,发生装置应选用___________,收集装置可选用___________。
(3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑_______________和_______________;选择气体收集装置时,应考虑_______________和              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天是实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①某同学猜想此气体可能是氧气,产生此气体的化学方程式可能是_______
②用上述方法制取氧气的发生装置可选取下图中的______(填序号). 收集装置是______。

③写出上图中编号仪器的名称: a____________
(2)我猜想此无色气体还可能是_______,收集装置为____________ (从上图选择相应装置的代号):产生此气体的化学方程式可能是___________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题

(1)写出仪器名称 ①             
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气, 有关符号表达式                 , 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为__________________(填字母)。
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置___________________(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了:____________。
(4)检验所收集的气体是氧气的方法_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
    
A        B             C       D             E           F
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a            ;b            
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是           (填写装置的字母代号,下同),其中二氧化锰起             作用。
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的制取装置是           。装入药品前要先                   ,请写出用石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:                       
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                   且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学纯碱的制取填空题