初中化学纯碱的制取简答题

通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。

A．分离空气

B．加热分解氯酸钾

C．加热分解高锰酸钾

D．分解过氧化氢

E.             。

（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
（2）若用右图装置加热KMnO₄制取氧气，指出装置中的两处错误。
（3）实验完毕，停止加热前应该怎么操作？

下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
（1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有         ______等。
（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是                  。
（3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧。
①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的                                     。
②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是                           。
③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是                       。

用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用            ______ 放在
________    ，如果_______________ ，就说明氧气已满。

在实验室制备并收集氧气时，如果给一种紫黑色的固体纯净物加热，可选上述装置中
的          （填序号，下同），反应的文字表达式为                            ，
如果在该实验中试管破裂了，则可能原因有              、                   .
如果用向上排空气法收集氧气则需要验满，验满的方法是                         。

在实验室制取氧气一课中，我们学习了催化剂，知道催化剂可以改变化学反应速率。课外活动小组通过实验得出除了催化剂以外，以下两个因素对化学反应速率也有影响，请分别说明有什么影响，并各举一例加以论证。
（1）反应物的浓度：
（2）反应物的接触面积：

(6分)请根据下列装置，回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①             ②         
（2）实验室制取H₂是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的，可选用的气
体发生装置是       （填写装置序号）。
（3）①的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是                        ；
（4）用高锰酸钾制取O₂，装置A还需做的一点改动是          ，其反应化学表达式为                             。

用文字表达式（或化学符号）表示下列化学反应
（1）点燃镁条作信号弹                                                        ；
（2）燃烧红磷制造烟幕                                                        ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水                                                ；
（4）加热高锰酸钾制氧气                                                      。
以上反应中属于化合反应的有　　　　    　，属于分解反应的有　　     　　　。

化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化
学实验室借用一些仪器。问：
①还需借用的仪器有_____________________________________________；
②检验收集的气体是O₂的方法是__________________________________。

实验室用氯酸钾制氧气时，没有二氧化锰可以用高锰酸钾代替不仅也能加快化学反应速率，而且会使产生氧气量增加，请你用化学方程式解释.(4分)