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初中化学

根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为__________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________(写化学方程式)
(3)若用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为:  _____                 ,选择的发生装置为  ____(填代号).实验结束后,通过溶解、    、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,若试管①中的导管口有气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是

A.稀盐酸和锌粒 B.过氧化氢溶液和二氧化锰
C.水和氢氧化钠 D.水和硝酸铵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质受热分解时没有氧气生成的是(

A. 氯化铵 B. 氯酸钾 C. 高锰酸钾 D. 氧化汞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关装置及操作正确的是

A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过控制反应条件可以控制反应的快慢,下列做法是为了使化学反应变慢的是(   )

A.面包发酵时,放在温热处 B.用较浓的食醋除水垢
C.某些商品密封包装时,充入氮气 D.煤燃烧时向炉中不断鼓空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验室里,可采用分解      溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气,两个反应均属于    反应。在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做        。在前一个反应中,它是该反应的     ,在后一个反应中,它是该反应的          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾制氧气,实验结束前需要进行的操作是

A.先把试管取下,再熄灭酒精灯
B.先熄灭酒精灯,再把导管从水槽中取出
C.先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯
D.先熄灭酒精灯,再把试管取下,最后把导管从水槽中取出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用氯酸钾制氧气的实验中,没加二氧化锰的结果是(   )

A.不影响化学反应速度
B.反应很慢
C.不能产生氧气
D.产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是实验室制取氧气的操作:
①将高锰酸钾加入试管中 ②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤ 用排水 法收集⑥熄灭酒精灯⑦导管移出水面。正确顺序是(   )

A.①②③④⑤⑦⑥ B.③②①④⑤⑥⑦
C.②①③④⑤⑥⑦ D.③①②④⑤⑦⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

加热氯酸钾制氧气时,如果不加少量二氧化锰,其后果是

A.没有氧气放出 B.放出氧气速度慢
C.生成氧气总量少 D.反应慢,生成氧气少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

纳米二氧化钛是一种新型材料,在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳。据此推测,纳米二氧化钛在此过程中作

A.吸附剂 B.干燥剂 C.催化剂 D.消毒剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天是实验室开放日,小颖、小雪、小强、小峰四位同学按照老师的要求各自做了实验,但小雪同学操作错误,请问她做的实验是(  )

A.检查装置气密性
B.倾倒液体
C.收集氧气
D.氧气验满
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法不正确的是

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂可以提高某些化学反应的速率
D.催化剂可以降低某些化学反应的速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,生成碘化镁。此时水作为

A.反应物 B.催化剂 C.生成物 D.稀释作用
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  • 难度:未知

某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。
(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是  接C(填接口编号)
(2)A瓶中原有的空气对氧气体积测定     (填”有或没有”)影响?

(3)图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题?                   。(答两点)如管中出现左低右高,应将水准管     (填“上移”,“下移”“不动”)

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初中化学纯碱的制取试题