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初中化学

在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是(

A.

B.

C.

D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。下列说法错误的是(   )

A.A是二氧化锰 B.B是过氧化氢 C.C是氧气 D.E是氯酸钾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是

A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,发白光且只生成使澄清石灰水变浑浊的气体F。
(1)、写出以上物质的名称:A          B           D          F             。
(2)、写出A、B得到C、D的文字表达式:                                                其中B起           作用,此反应属于         反应(填“化合”或“分解”)。
(3)、写出E+D→F的文字表达式:                       。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分) 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;)

序号
过氧化氢%
过氧化氢g
温度/℃
二氧化锰/g
氧气/ml
反应时间/s
 ①
5
12
20
0.2
125
11
 ②
30
12
20
0.2
125
2
 ③
30
12
40
/
125
148
 ④
30
12
90
/
125
82

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与           有关;
(2)通过实验       对比可知,化学反应快慢与温度的关系是          
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是         
[注:本题以下为加分部分,回答正确得4分,总分不超过60分。只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢的因素以及相关假设(1分)和实验方案(3分)]
(4)过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.
【假设】
【实验方案】

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号
KClO3质量
其他物质质量
待测数据

1.2g
/
 

1.2g
CuO   0.5g
 

1.2g
MnO2  0.5g
 

(1)上述实验应测量的“待测数据”是              
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更               (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,                           。(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a和b为质量相等的两份固体, a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并采用排水法收集氧气.下列有关操作或看法错误的是

A.先检查装置气密性,再装入药品
B.加热高锰酸钾不会生成水,故试管管口不必略向下倾斜
C.为了防止高锰酸钾加热时堵塞导气管,试管口要放一团棉花
D.结束实验时,要先撤导气管出水面,再熄灭酒精灯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B.t℃时,向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体
C.向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是

A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠
B.向氢氧化钠溶液中加水
C.双氧水分解
D.向饱和氯化钠溶液中加水稀释
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体物质、C和D组成的元素种类相同且常温下为液态,E和 F都是白色固体物质,E由四种元素组成,G是一种溶液,它们之间的转化关系如图所示。

(图中 “→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)
回答下列问题
(1)A的化学式为       ;E化学式为          
(2)化学反应②的文字式表达式              
(3)化学反应③属于     反应(填写基本反应类型),化学反应③的文字式表达式               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像不能正确反映其对应关系的是(

A.

向一定量的 N a C l 饱和溶液中加入 N a C l 固体

B.

向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸

C.

用一定量的过氧化氢溶液制取氧气

D.

高温煅烧一定质量的石灰石

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图图象能正确反映对应变化关系的是

A
B
C
D




测定空气中氧气的含量
加热高锰酸钾制氧气
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
电解水

A.A        B.B       C.C         D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成无色液体C和无色气体D;另取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,放出大量的热,只生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体F
(1)请分别写出A、C、D、F的化学式:
A            、C            、D            、F            
(2)黑色物质B在反应中起          作用,写出该反应的方程式                    
(3)写出E和D反应生成F的方程式                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:a是_         __;b是         
(2)若用B装置制氧气,反应的文字表达式是               __________;
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择__________(填装置编号,下同),收集装置应选___________;
(4)右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为 150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下电加热棒,白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_ ________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为___________mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?____________(填写序号)
a.加快集气瓶冷却   B.液封导气管末端以防气体逸出   C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学纯碱的制取试题