A、B、C、D是初中化学中常见的物质。A 是一种常见的盐,其水溶液显碱性,A 和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应。D是一种常见的碱,B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品。
(1)写出B的化学式 ;
(2)A 和B的反应属于 反应(填基本反应类型);
(3)B和D反应的实质是 。
无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份,向其中分别加入少量的稀盐酸、石灰水、酚酞试液,产生的现象如表。则X是下列选项中的( )
加入的物质 |
稀盐酸 |
石灰水 |
酚酞试液 |
现象 |
有气泡冒出 |
有白色沉淀 |
变成红色 |
A.Na2CO3溶液B.稀硫酸C.NaOH溶液D.NaCl溶液
A~I是初中化学接触到的物质,各物质间的转化关系如图所示,其中B,F为气体,B能使无色酚酞试液变红色,F能使紫色石蕊试液变红色。H、I为两种白色沉淀,I既难溶于水又难溶于稀硝酸。请回答
(1)A的化学式 ,F的一种用途 ;
(2)反应①的化学方程式反应 ;反应②的化学方程式 ,基本反应类型为 。
化学是一门实用性很强的科学,以下对于化学知识的应用正确的是( )
A.物质的鉴别 |
B.物质的制备 |
①用二氧化锰鉴别水和双氧水 ②用食醋鉴别食盐和纯碱 |
①利用二氧化碳和水等合成新型燃料 ②选择合理催化剂,将水变成油 |
C.物质的应用 |
D.物质的提纯 |
①用甲醛浸泡海鲜,延长保存时间 ②用碳酸氢钠焙制糕点 |
①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 ②用水除去氧化钙中的碳酸钙 |
A.AB.BC.CD.D
A﹣G是纯净物且A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“﹣”表示两端的物质能发生化学反应)。A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物质,D是由两种元素组成的化合物,E是黑色粉末,F是未来最理想的清洁能源,请回答下列问题:
(1)写出化学式:D ,E 。
(2)物质G所属的物质类别是 ;物质C与物质D反应的基本类型是 。
(3)物质A和物质D反应的化学方程式是 。
(4)古代常将草木灰与C溶液混合,滤取反应后清液作漂洗的洗涤剂。写出此反应的化学方程式 。
图中A~M是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成,B中两种元素质量之化为7:3.固态E叫做"干冰";A、D、H均由三种元素组成,H在实验室可用于制取氧气;G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中"﹣"表示两端的物质间能发生化学反应;"→"表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(l)写出化学式:G ,B 。
(2)写小H→I反应的化学方程式 。
(3)写出A与D反应的化学方程式 。
某同学在学习中构建了"氮及其化合物的价、类关系图"。
(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各一个: 、 、 。
(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是 。
(3)在纯净物中,根据 ,可以把它们分成单质和化合物。
(4)氮气是由 (填"分子"、"原子"或"离子")构成的。
(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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(1)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 。
(2)家用液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷属于 (填字母)。
a.氧化物 b.化合物 c.无机物 d.有机物
(3)热水壶中水垢的主要成分是CaCO3和 (填化学式),可用食醋洗涤。食醋的重要成分是醋酸(设其化学式为HA),写出其与CaCO3反应的化学方程式: 。
(4)利用厨房中的物品鉴別食盐和苏打:取一固体于碗中,加入 (填物质名称),若有 ,则该固体为苏打;若无此现象,则为食盐。
甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现如图中箭头所示的转化。不符合上述要求的一组物质是( )
选项 |
甲 |
X |
A |
O2 |
H2O |
B |
CO2 |
CaCO3 |
C |
Fe |
Fe3O4 |
D |
NaOH |
NaNO3 |
A.AB.BC.CD.D
已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。下列说法正确的是( )
A.X氧化物的化学式只能表示为XO
B.Y能将X从它的盐溶液中置换出来
C.Z在自然界中只能以单质形式存在
D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z
小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制如图。A、B、C、D、E 是初中常见物质,且都含氧元素,各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。“→”表示物质间的转化关系,其中B通常为无色无味气体,D的水溶液呈蓝色,请回答:
(1)物质C的化学式是 。
(2)D→E的基本反应类型是 。
(3)B→A的化学与程式是 。
A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。其中D、F是组成元素相同的气体。他们存在如图所示的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,“﹣”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题:
(1)写出F的化学式: ;
(2)写出B→C的化学方程式: ;
A~H是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。A和G的组成元素相同,D为蓝色沉淀。它们之间存在如图所示的相互关系,“→”表示在一定条件下能发生转化,“﹣”表示在一定条件下能相互反应(部分反应物、生成物和反应条件已省略)。物质可分为单质、氧化物、酸、碱、盐五类。请回答:
(1)写出G的化学式: ;
(2)写出反应①的化学方程式: ;
(3)反应②的基本类型是 反应。
X是常见的碳酸盐,可发生如图所示的变化,部分生成物省略。根据如图回答问题。
(1)C的化学式是
(2)写出图中①反应的化学方程式: ,该反应基本类型是 。
已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物,A为人体胃液中的酸,农业上B常用于改良酸性土壤,B与C反应常用于工业上制烧碱,D含量过多会导致温室效应加剧。它们相互反应及转化关系如图。("﹣"表示相互之间能发生反应,"→"物质之间存在转化关系,部分反应物和生成物略去)请回答下列问题:
(1)A物质的一种用途
(2)D的化学式 ;B的俗名是
(3)B与C反应的化学方程式是 ,该反应的基本反应类型 。
(4)B与D反应的化学方程式是 ;
(5)我们中学生是传播"低碳"理念,倡导"低碳"生活的先行者,请你提出一条"低碳"生活的具体做法: 。
试题篮
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