在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（ ）
| A． |
Cu |
| B． |
S |
| C． |
Fe 3O 4 |
| D． |
NaOH溶液 |
海水是一种重要资源，利用海水可制取镁等物质，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程进行实验：
分析该流程图，下列说法错误的是（ ）
A．操作Ⅰ，操作Ⅲ都需用到的玻璃仪器是玻璃棒
B．固体B是Mg（OH． 2，试剂X是盐酸
C．加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl 2完全反应
D．处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本又能提高镁的产量
在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中，化学发挥了重要作用。
（1）“焦炭炼钢”是先将铁精矿（Fe2O3）和焦炭同时加入高炉，鼓入热空气，充分反应后得到生铁，再将生铁转移至炼钢炉中炼制得钢。
①高炉炼铁的主要反应原理是在高温下， 夺取了Fe2O3里的氧将铁还原出来。
②某钢铁厂每年需要向高炉中加入120万吨的焦炭，若加入的焦炭全部转化为CO2，则该钢铁厂每年排放CO2的质量为 万吨。
（2）为了实现CO2的捕集利用，我国研制出一种多功能复合催化剂（含NaFe3O4），能将CO2转化为汽油，转化步骤如下：
CO2
CO
（CH2）n
汽油
①步骤Ⅰ除生成CO外，还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是 。
②下列说法错误的是 （填字母）。
a.所得汽油中含有C、H两种元素
b.NaFe3O4中O为﹣2价，Fe为+3价
c.上述转化不仅有利于CO2减排，还可以减轻人类对化石能源的需求
（3）一种以“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”的工艺流程如图所示。
①高温下，用H2炼铁时反应的化学方程式为 。
②跟“焦炭炼钢”工艺相比，“氢能炼钢”的主要优点有 。
③从物质组成的角度，说明向炼钢炉中加入废钢的目的： 。
A～E五种初中常见物质的部分转化关系如图。其中A与C的组成元素相同，B能使带火星的木条复燃，D是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，加热时D、E均能与黑色固体丙反应。回答下列问题：
（1）黑色固体甲的化学式为 。反应①属于基本类型中的 反应。
（2）在D与丙的反应中，D表现出 性。
（3）反应②的化学方程式为 。
请结合图示分析，下列说法正确的是（ ）
| A． |
能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应 |
| B． |
转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现 |
| C． |
通过与C或CO发生置换反应可实现转化③ |
| D． |
反应④中能观察到溶液变为浅绿色 |
氢基熔融冶金技术是利用氢作为还原剂代替碳还原剂，从而实现减少CO2排放的目的，实现低碳冶金。氢基熔融还原生产高纯铸造生铁的主要流程如图所示（部分略去）。
（1）燃烧区的作用是 ，燃烧区发生燃烧反应的物质还有 （填化学式）。
（2）还原区的反应除3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2，另一主要反应的化学方程式是 。
（3）从环境保护角度，与高炉炼铁技术相比，氢基熔融冶金技术的优点是 。
有限的元素可以组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
| 元素名称 |
铜 |
钠 |
钙 |
氧 |
碳 |
氢 |
| 元素符号 |
Cu |
Na |
Ca |
O |
C |
H |
（1）常用作冶炼金属的还原剂是 （任写一种物质的化学式）。
（2）能使紫色石蕊溶液变红的有机物是 （写化学式）。
（3）战国《周礼》中记载"煤饼烧蛎房（即牡蛎壳）成灰"，蔡伦将此"灰"溶于水即得碱。请写出蛎房烧成灰的化学方程式 。
（4）甲、乙、丙都是由以上元素组成的初中化学常见物质，其中甲为氧化物，它们之间有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去，"→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。
①若丙为黑色固体，则乙→丙发生反应的化学方程式为 。
②下列推断正确的是 （填序号）。
| A． |
a.甲只能为H 2O或CO 2 |
| B． |
b.乙可以为氧化物或碱、盐 |
| C． |
c.乙和丙不可能为同种类别的物质 |
| D． |
d.丙→甲发生的反应可能是化合反应或分解反应、置换反应、复分解反应 |
如图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应（"一"表示相连的两种物质能反应，"→"表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是（ ）
| 选项 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| A |
H 2O |
O 2 |
CaO |
Ca（OH） 2 |
| B |
H 2SO 4 |
HCl |
MgCl 2 |
Mg（OH） 2 |
| C |
HCl |
CO 2 |
CaCO 3 |
H 2O |
| D |
FeSO 4 |
FeCl 2 |
Cu |
CuO |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I是一种有毒气体；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出G的化学式： 。
（2）写出B→A反应的化学方程式： 。
（3）图中各物质之间反应和转化反应中，没有涉及到的基本反应类型为 。
（4）H→I反应的化学方程式 。
海洋是人类宝贵的自然资源，海水“晒盐”和海水“制碱”体现了人类利用和改造自然的智慧，请根据粗盐“制碱”的流程图（如图）回答问题：
（1）步骤Ⅰ除杂中，常见的方法有两种：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗盐，溶解除去其中的可溶性杂质，则浸洗溶液应选用NaCl的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；二是化学方法，操作步骤依次为：加水溶解→加过量试剂①→加过量试剂②→过滤→加适量盐酸，以下试剂①②组合选用合理的是 。
A．①Ca（OH）2②Na2CO3
B．①Na2CO3②Ca（OH）2
C．①KOH②Na2CO3
D．①NaOH②Na2CO3
（2）步骤Ⅲ先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是 ，写出步骤Ⅲ反应的化学方程式 。
（3）步骤Ⅳ发生的反应属于 反应（填基本反应类型）。
（4）我国化学家侯德榜创立的联合制碱法的优点有 。
A．无“索尔维氨碱法”中的废弃物CaCl2生成，有利于保护环境
B．大大提高了食盐的利用率，节约了成本
C．将“制碱”与制氨生产联合起来，同时析出的NH4Cl晶体可用作复合肥
绘制知识网络是化学学习的一种有效方法，元素单质及其化合物的“价态—类别”二维图就是其中的网络图之一。如图是铁及其化合物的“价态—类别”二维图，下列有关说法或方程式正确的是（ ）
A．物质A的名称是氧化铁
B．①反应可能是Fe2O3+3Al
3AlO+2Fe
C．⑤反应可能是FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
D．⑤～⑨全部是复分解反应
古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是（ ）
A．CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物
B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化
C．反应②发生时，会放出热量
D．反应③是改良酸性土壤的原理
电子工业上制造铜电路板，常用30%的FeCl3溶液腐蚀镀铜电路板上的铜箔（Cu），如图是某兴趣小组设计的处理该生产过程中产生废液的流程图，据如图回答下列问题：
查阅资料：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O；2FeCl3+Fe═3FeCl2
（1）步骤①所得的废液中只含有FeCl3、CuCl2、FeCl2三种溶质，据此可判断步骤①中铜与FeCl3反应生成的两种产物是 （写化学式）。
（2）步骤②中加入的铁粉与氯化铜发生反应的化学方程式是 ，步骤②还需要进行的实验操作是 。
（3）步骤③加入适量稀盐酸充分反应。当观察到 现象时，说明滤液中只剩下铜。
（4）步骤②③所得FeCl2可与一种气体单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用，根据质量守恒定律可推测该单质是 。
（5）溶液B中含有的溶质是 。
人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（都能通过一步反应实现），则X、Y、Z、W依次可能是（ ）
A．C、CO、CO2、H2CO3
B．H2O2、O2、H2O、H2
C．CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3
D．Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
CuO 
CuSO 4溶液
SO 2 
H 2SO 4溶液
Fe 
FeCl 3溶液
Na 2CO 3溶液 
NaCl溶液
4CuSO4+2Fe2（SO4）3+ 