初中化学微粒观点及模型图的应用填空题

我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图所示。

（1）该反应的化学方程式是　　。

（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是　　（填化学式）。

（3）该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的　　，还将成为理想的能源补充形式。

硫化氢气体和二氧化硫气体发生反应的微观示意图如图：

（1）写出丁图中物质的化学式　　；

（2）遂宁市禁止在城区燃放烟花爆竹，原因之一是烟花爆竹中含有丙图中物质，该物质在空气中的燃烧产物能形成酸雨，写出该物质燃烧的化学方程式　　；

（3）（2）中化学反应的基本反应类型是　　。

如图是某化学反应的微观示意图。请回答下列问题：

（1）图中所示物质属于氧化物的是　　（填化学式）。

（2）图中反应前后，化合价发生改变的元素是　　。

（3）参加反应的X与Y的分子个数比为　　（最简整数比）。

天然气可以在一定条件下合成甲醇，其微观过程如图所示：

回答下列问题：

（1）把如图反应物的微观示意图补画齐全。

（2）该反应的化学方程式为　　，基本反应类型为　　。

建立“宏观﹣微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息：硒元素属于　　（填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量是　　。

（2）如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第　　周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是　　。

（3）二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（C₂H₄），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图三所示，用化学方程式表示为　　，由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质　　。

如图是汽车尾气处理的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）写出该反应的化学方程式　　。

（2）该变化前后没有发生改变的微粒是　　（选填“分子”、“原子”）。

科学技术的进步，证明了宏观物质世界由分子、原子、离子等微观粒子构成。请根据如图所示按要求回答问题：

（1）图（甲）是氯元素在元素周期表中的部分信息，氯元素的相对原子质量是　　。

（2）图（乙）是某原子的结构示意图，则X的数值是　　，该原子形成的阳离子符号是　　，该元素与氯元素组成的化合物的化学式是　　。

（3）图（丙）是某化学反应的微观示意图，请写出该反应的化学方程式　　。

某反应的微观示意图如图，该反应的化学方程式是　　。其中由原子直接构成的物质是　　。

请结合图示，从微观的角度谈一下对化学反应的认识　　。

化学知识蕴含着丰富的化学思想。请根据要求回答列问题：

（1）“宏观、微观、符号”是化学学科特有的表征方式。如图是装有硫酸钠溶液的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及数目关系变化的示意图：

说明：图中“”表示不同的离子

①试管中发生反应的化学方程式为　　；

②图中“”代表的离子是　　（填离子符号）。

（2）用所学知识解释或说明下列问题：

①CO与CO₂性质不同的本质原因是　　；

②学习和研究几千万种化学物质最有效的方法是　　。

“世界VR看中国，中国VR看南昌”。生产VR（虚拟现实）设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如图。下列结论正确的是　　

A．甲的化学式为SiH₄

B．反应中乙和丁的分子个数比为1：2

C．丙是由离子构成

D．丁中氯元素的化合价为　　价

化学与生产生活密切相关，请用所学知识回答下列问题：

（1）2019年3月11日，国际能源署发布石油市场展望报告时表示，未来5年亚洲能源需求将依然强劲，中国仍是重要能源消费国。

①石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是　　（答一种物质即可）；

②汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。

请你写出该反应的化学方程式　　；安装催化转换器虽然能减少有害气体的排放，但不能减少二氧化碳的排放、仍会导致的另一个环境问题是　　；为控制空气中二氧化碳的含量，以下建议可行的是　　（填字母）。

A．开发新能源    B．禁止使用化石燃料   C．大力植树造林   D．发展公共交通

（2）材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。请回答下列问题

①由合成纤维与天然纤维混合纺织的面料，使衣眼穿起来既舒适又不易褶皱，如图是某品牌服装标签上的部分内容，其中利用了合成纤维的　　（填字母，下同）等优良性能。

A．透气性好 B．弹性好 C．耐磨   D．吸水性强

生活中常用　　的方法鉴别合成纤维和天然纤维。

②为了解决白色污染问题，禁止超市无偿提供塑料购物袋，该举措的意义是　　。

A．节约资源 B．保护生态环境 C．增加超市的利润 D．倡导重复使用塑料袋

宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

（1）氧原子的结构示意图为，硫原子的结构示意图为。

①原子的核电荷数与核外电子总数的关系是　　。

②一个硫原子得到二个电子，形成一种新粒子，该粒子的符号为　　。

③氧气和硫单质分别与氢气反应生成H₂O和H₂S．H₂O、H₂S中氧与硫均为　　价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因：　　。

（2）Na₂CO₃溶液和H₂SO₄溶液反应的示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是　　。

（3）硫及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系图如图2所示。物质X的化学式为　　，由SO₃转化为物质Y的化学方程式为　　。

氢气与氧气在一定条件下可以发生化学反应。根据所给信息，请回答下列问题：

（1）纯净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰、放出热量、烧杯内壁凝结有　　，写出发生反应的化学方程式　　。

（2）化学变化是反应物的　　重新组合转变成生成物的过程。从氧气变为水时，氧元素化合价的具体变化是　　。

我国力争在2060年前实现"碳中和"（二氧化碳的排放与吸收平衡，实现"零排放"），保护环境。实现"碳中和"通常可采取如下措施：

（1）碳减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼（B）可与物质X反应制取氢气，化学方程式为：2B+6X 2B（OH） ₃+3H ₂↑，则X的化学式为 　 　，B（OH） ₃中B的化合价为 　　。

（2）碳"捕捉"与封存：碳"捕捉"可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，该反应的化学方程式为 　             　。

（3）碳转化：一定条件下，可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料，其反应原理如图所示，该反应的化学方程式为 　 　。

在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的主要学习内容和方法。

回答下列问题：

（1）根据图1，HCl在水中会解离出H⁺和Cl^﹣，表示为HCl═H⁺+Cl^﹣，则NaOH在水中解离可表示为　　。

（2）根据图2，氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质可表示为：H⁺+OH^﹣═H₂O．图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图，该反应的实质可表示为　　。

（3）氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实质可表示为　　。