化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的序号填空:①生石灰 ②乙醇 ③干冰 ④二氧化硫 ⑤金刚石
(1)可用于切割玻璃的是
(2)常用作食品干燥剂的是
(3)可用作内燃机燃料的是
(4)可用于人工降雨的是
(5)属于空气污染物的是
如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)自然界CO2的来源途径有 (任写一点);
(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有 (任写一点);
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径 .
碳家族是化学世界中最庞大的家族,碳及其化合物在生产生活中有着广泛应用.
(1)图为元素周期表中有关碳元素的信息,碳元素原子核内的质子数为 .
(2)含碳的化合物被称为有机化合物,有机高分子材料应用广泛.下列用品,利用合成有机高分子材料的是 (填字母序号).
(3)二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响.二氧化碳主要来源于化石燃料的燃烧,化石燃料包括天然气、煤,其中天然气完全燃烧的化学方程式为 .
(4)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出):
①反应II分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于 ;
②分离室中进行的操作是 ;
③下列有关该捕捉过程的叙述中,不正确的有 (填字母序号).
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放 |
B.“分离室”中的反应要吸收大量热 |
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用 |
D.能量消耗大是该捕捉技术有待解决的问题. |
碳是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性
物质用途 |
金刚石切割玻璃 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
对应特性 |
硬度大 |
|
|
(2)金刚石、石墨和碳60都是由碳元素形成的单质,这些物质互称为碳元素的 。
(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为 ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有 (填字母序号)
a.无色酚酞溶液 b.紫色石蕊溶液 c.pH试纸
(4)化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气最主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,该燃烧反应的化学方程式为 。从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是 。
1 g物质完全燃烧 |
甲烷 |
碳 |
产生二氧化碳的质量 / g |
2.75 |
3.67 |
放出的热量 / kJ |
56 |
32 |
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 |
金刚石切割玻璃 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
对应特性 |
① |
② |
③ |
表1
(2)二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 (只填字母标号)。
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为____________________________________。
(5)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有 。
|
1g物质完全燃烧 |
|
产生二氧化碳的质量/g |
放出的热量/kJ |
|
甲烷 |
2. 75 |
56 |
碳 |
3.67 |
32 |
表2
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 |
一氧化碳做燃料 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
对应特征 |
① |
② |
③ |
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 (填字母序号)。
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为 。
(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
饮水安全、环境与能源等问题,已成为当今世界关注的热点和焦点。
(1)芦山地震后,为了保证饮水安全,测定水样的pH略小于7,该水样显性;
(2)检验水样是硬水还是软水,通常可向其中加入;
(3)南海问题引起我国政府和人民的高度关注。南海蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,天然气燃烧的化学方程式是;
(4)每到夏、秋季节,都会看到大量的秸杆在农田里被直接焚烧,产生
、
气体,其中会对空气造成污染的有毒气体是。
碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。
(1)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为,它们都不属于(选填"有机物"、"无机物"或"单质")。
(2)肥皂的主要成分是一种含有碳元素的物质,常温下,肥皂水溶液的pH7(填">"、"<"或"=")。
(3)葡萄糖是一种重要的物质,在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成两种氧化物,同时释放能量。试写出该化学方程式_。
(4)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式;
②转化关系图中由
→
的 反应类型是反应;
③ 常用于灭火,但镁着火不能用 灭火,原因是它们能发生反应,请写出该置换反应的化学方程式。
低碳生活(low-carbon life)不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族,在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。
(1)请按图要求,填写出含碳元素物质的化学式。
A—天然最坚硬的单质 ,
B—可以燃烧的氧化物 ,
C—禁止喝后开车的饮品 ,
D—组成最简单的有机物 。
(2)大气中一些气体具有能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的性质,如水汽、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷和臭氧等,它们是地球大气中主要的 气体。(填序号)
A.惰性 B.温室 C.活跃
(3)自然界自发进行的碳循环,在很长的时期内始终处于一种均衡的状态。然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡,使空气中的二氧化碳气体剧增。
①写出动物体内葡萄糖(C6H12O6)氧化的化学方程式 。
②上述平衡被破坏的同时,空气中存在大量的二氧化硫气体,导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫转变成硫酸的总化学反应方程式: 。
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,普及利用新能源,如太阳能、 等。低碳生活从细节做起,我的一个低碳举措是 。
(5)经研究发现燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
①中氮元素和氢元素的质量比为 。
②将燃烧反应的化学方程式补充完整: 。
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)关于炭单质的用途说法不正确的是 。
A.金刚石用作钻探机的钻头
B.石墨用作电极
C.活性炭用于制润滑剂
(2)“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是 。
①提倡发送电子贺卡 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷 ⑤增强室内自然采光
(3)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH2)2]和水,反应的化学方程式是 。
碳元素的变化与我们的生活密切相关.
(1)下列碳单质的结构图示中,表示石墨的是 (填编号).
(2)煤燃烧时上方会出现蓝色火焰(如图)是CO燃烧产生的.请用化学方程式表示此反应: ;
若在煤火上洒些氧化铜,会有铜生成.请用化学方程式表示此反应: .
(3)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源,以下是固定二氧化碳的成功范例:
CO2+2NH3CO(NH2)2+X.此反应中物质X的化学式为 ;
若上述反应中,有44gCO2参加反应,则有 34 g NH3参加了反应.
(4)现代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能尽量少,从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活.请举出一项“低碳生活”的具体行为: .
2011年湖北等省遭遇了50年一遇的严重干旱,旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂,其主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。回答下列问题:
(1)为缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨,下列物质可用于人工降雨的是__________(填序号)。
A.干冰 B.CO C.冰 D.水
(2)漂白粉属于__________(填序号)。
A.化合物 B.单质 C.纯净物 D.混合物
(3)家用漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和空气中的CO2反应生成了次氯酸(HClO)和另一种物质,次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和CO2反应的化学方程式:____________________________________。
请根据右面碳循环图回答以下问题:
(1)大量排放CO2会造成的后果是 ;(2)天然气燃烧化学方程式为: ;
(3)从图中可知植物和 会吸收CO2,植物通过光合作用吸收CO2放出氧气的化学方程式为: 6CO2 + 6H2O X + 6O2,那么X为 ;(4)请你写出一条减少二氧化碳排放的措施 。
能源与环境已成为人们关注的热点。
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 (填字母,下同)。
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯
(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,依据右图
请你写出获取氢气的化学方程式 。
(3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染,向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气(O2)参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙(CaSO4),写出该反应的化学方程式 。
(4)目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%,这是导致温室效应的主要原因之一,所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用。超临界流体(一种介于气态和液态之间的状态)CO2是目前应用最广的超临界流体,可用作某些物质的溶剂,以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂。下列关于超临界流体CO2的说法中,正确的是 (填序号)。
A.超临界流体CO2与干冰(固体二氧化碳)的化学组成不同
B.超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同
C.超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D.超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,不可能符合这一要求的产物是 (填字母序号)。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填标号)。
A.骑自行车上班、上学 B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低 D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析) 。右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号)。
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为 D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。空气中氧气的体积分数约为 , 植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为: 6CO2+6XC6H12O6+6O2,则X的化学式为 。
(4)右图所示是液态二氧化碳灭火器, 加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____ ______ 和___________ 。
试题篮
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