初中化学物质组成的综合计算试题

用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）
（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其它成分不与盐酸反应)，把产生的CO₂气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：

时间／s	O	20	40	60	80	100	120
增加的质量／g	O	3.O	5.O	6.O	6.6	6.6	6.6

 
试回答下列问题：
(1)请在右边的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生CO₂气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；

(2)从表中可以看出，20 g大理石样品与盐酸反应生成的CO₂质量最多是         g；
(3)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。

(6分) 某实验小组同学为测定一瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数，进行了如下操作：取该溶液34克于烧杯中，加入1克二氧化锰完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为33.4克。试计算：
(1) 反应后生成氧气的质量；
（2）所取溶液中溶质的质量；
（3）该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数。

（丰台25）一定质量的稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数为10%，则溶液中钠离子和水分子的个数比为

A．1﹕71

B．2﹕71

C．1﹕79

D．2﹕79

（东城21）在不同温度下，CO可将Fe₂O₃还原为Fe₃O₄、FeO或Fe，下列有关说法不正确的是

A．生成固体的质量一定小于固体反应物的

B．在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理

C．一定量的Fe2O3还原为FeO时，消耗的CO最多

D．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO2

（平谷25）肾病患者需要食用低钠盐的食品。目前，市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐（C₄H₅O₅Na）。每日食用5g苹果酸钠盐，人体摄入的钠元素质量仅为等量食盐中钠元素质量的

A．18.7％

B．26.7％

C．37.5％

D．43.1％

(5分)
低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。请回答：
①苹果酸钠盐的相对分子质量是              。
②苹果酸钠盐中氢和氧元素质量的最简质量比为             。
若实验室需制备2.2 L CO₂，理论上需碳酸钙多少克？（写出解题过程）
(假设该状态下CO₂的密度为2g/L)

(6分)为测定铜锌合金的组成，某化学小组的同学将200克稀硫酸分四次加入到40克合金中，得出如下数据和图像。请计算：
a的数值为       。
合金中铜的质量分数为        。
计算实验所用稀硫酸的质量分数(写出计算过程)。

请回答下列有关“走进低碳”的问题：
以下属于“不可回收垃圾”的是       （填序号）：
①废作业本 ②矿泉水瓶   ③霉变面包    ④破旧铁桶
下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是     ：
①煤       ②汽油       ③天然气      ④氢气
碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳。为测定某Na₂CO₃溶液的溶质质量分数，现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸，产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：

①读图可知，产生二氧化碳的质量为        ；
②该溶液中碳酸钠的质量为     ，质量分数为        ；
③A点时，烧杯内溶液中溶质的化学式                   。

溶液的碱性强弱跟溶液中的数量有关；一定体积的溶液中数量越多，则溶液的碱性越强。同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液（溶液密度相同）相比，碱性更强的是

A．NaOH

B．KOH

C．一样强

D．无法比较

6分）用右图微型仪器完成制取并检验CO₂的实验只消耗了0.73g10%的盐酸。求：。

（1）产生CO₂的质量是多少克？（结果保留三位小数）
（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/mL，消耗盐酸的体积是
      mL。(结果保留一位小数)

50g质量分数为36．5%的盐酸与30g大理石恰好完全反应（大理石中的杂质不参加反应）。
（1）计算反应生成二氧化碳气体的质量。
（2）计算该大理石中碳酸钙的质量分数。

氢氧化钠固体易吸收空气中的二氧化碳而变化。取4.65g已部分变质的氢氧化钠固体跟36.5g　10%的盐酸恰好完全反应后，将溶液蒸干，所得固体的质量是

A．11.7g

B．5.85g

C．4.65g

D．8.3g

现有一瓶久置的标有质量分数为10%的NaOH溶液样品，为探究其变质（NaOH易和空气中的CO₂反应生成Na₂CO₃）的相关问题，利用∪形管设计如下图所示的装置进行实验。

（1）如图46-1所示，若此溶液变质，分别在∪形管的两端滴入HCl溶液和澄清的石灰水时，观察到的现象：a端                           ，b端                           。
（2）如图46-2所示，取此NaOH样品溶液20g于∪形管中，并在其中加入适量的酚酞试液，通过分液漏斗向∪形管中滴入HCl溶液，当滴入20gHCl溶液时，恰好反应完全。
①滴入稀盐酸过程中，∪形管中的溶液颜色变化为                           ；
②恰好完全反应时，生成气体0.22g，试通过计算得出20gNaOH样品溶液中所含Na₂CO₃的质量。

小明家购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想：这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？请你用有关酸碱的知识，定量测定白醋中醋酸的含量。
《实验原理》
⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应，反应的化学方程式为：
CH₃COOH + NaOH = CH₃COONa + H₂O
⑵在混合溶液中，当醋酸和氢氧化钠完全中和时，再增加1滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性，而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 ml，对测定结果的影响很小，可忽略不计。
《实验步骤》
⑴用          取12.0 mL白醋（密度近似为1.0g/ ml），倒入烧杯中，加入20 ml蒸馏水稀释，再滴入几滴酚酞试液。
⑵量取45.0 ml溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液（密度近似为1.0 g/ ml），用胶头滴管取该氢氧化钠溶液，逐滴地滴加到稀释后的白醋中，同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应，剩余氢氧化钠溶液5.0 ml。
《交流反思》⑴在实验步骤①中，加适量水稀释白醋，对实验结果有无影响？为什么？
⑵在实验步骤②中，小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和？
《数据处理》根据实验数据，通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？