优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 根据化学反应方程式的计算 / 填空题
初中化学

理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。
(1)某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,请你用质量守恒定律解释其原因是                                ;发生反应的化学方程式是                 

(2)由质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定不变的是                     (填序号)。
①分子种类   ②原子种类   ③分子数目   
④原子数目   ⑤物质质量    ⑥元素种类
(3)4.14玉树地震给当地人民造成巨大损失。为防止灾后发生疫情,必须对灾区进行消毒,其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙能与水和二氧化碳发生反应,请完成这个反应的化学方程式: Ca(ClO)2 +CO+ H2O=CaCO3↓+2                    
(4)A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只生成30 g新物质D。若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只剩余B。根据上述条件推断下列说法中正确的是                         (填字母)。
A.该反应中,B是催化剂              
B.第一次反应停止后,C剩余9g
C.第二次反应后,D的质量为50 g      
D.反应中A和B的质量比是5∶2 
E.反应中A和C的质量比是5∶2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示:

请回答以下问题。
(1)操作①的名称是           ;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和       ,其中 玻璃棒的作用是            。       
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的       作用 ,该过程主要是       变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量      ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用              的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X===2NaCl+2ClO2,X的化学式为              
(5)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:                                             
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指          ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知5gA与2gB恰好完全反应生成3gC和若干克D。若制取8gD,则需__________gA。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:
①酚酞溶液的作用是;       
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为(写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是(填字母)。

A. 将pH试纸剪成几段节约使用
B. 将pH试纸直接插入待测液中
C. 将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D. 将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。

请回答:图中a点表示的含义是;b点溶液中含有的阳离子有(填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一"异常现象"激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用密度小、强度大的镁合金能减轻汽车自重,从而减少汽油消耗和废气排放。

(1)镁元素在自然界中是以(填"单质"或"化合物")形式存在。

(2)工业制镁的一种原理是 2 M g O + S i + 2 C a O = C a 2 S i O 4 + 2 M g ↑,抽走容器中的空气对反应有促进作用,且能防止空气中的物质与 M g 反应使产品混有(填化学式)。
(3)制镁的原料 M g O 可从海水中获得。小华利用镁与盐酸反应后的废液,模拟从海水中获取 M g O 的过程,实验如下:
步骤1:向上述废液中,边搅拌边分批加入 C a O ,至 M g C l 2 完全沉淀为止,过滤得 M g ( O H ) 2 固体。共消耗8.4 g C a O
步骤2:将 M g ( O H ) 2 固体加热分解为 M g O 和水,所得 M g O 的质量为4.0 g
①步骤2中 M g ( O H ) 2 分解的化学方程式为
②通过所得 M g O 的质量计算上述废液中含 M g C l 2 的质量 m = g
③分析实验数据,可知步骤Ⅰ中反生的化学反应有:
C a O + H 2 O = C a ( O H ) 2 C a ( O H ) 2 + M g C l 2 = C a C l 2 + M g ( O H ) 2 ↓;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。

名称
洗涤灵
洁厕灵
炉具清洁剂
活氧彩漂
污渍爆炸盐
产品样式





有效成分
或功能
清洗油污
盐酸
氢氧化钠
过氧化氢
过碳酸钠

(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有          的功能。
(2)清除以下物质,可以使用洁厕灵的是           填字母序号)。
A.铁锈         B.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)    
C.油渍         D.氢气还原氧化铜实验后,试管内壁残留的红色固体
(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这一反应了体现右图中        (选填①②③④)性质关系。

(4)将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图甲所示。

①若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)         ;此时溶液可用图乙中        点处(选填A、B、C)表示。
②若反应后溶液pH为7,图丙中a微粒的化学式为        
(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是      (填序号)。

②氧化氢溶液常用于医用消毒,某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

(写出计算过程)               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室有一瓶质量分数为19.6%的稀硫酸,请回答:
(1)配置200g这种溶液需       g溶质质量分数为98%的硫酸。
(2)现取10g配置好的稀硫酸,向其中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应后,需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列装置图1,回答有关问题:
 
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _______ .若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团 _________ ,且试管口略微向下倾斜,原因是 _________
(2)实验室制取某气体时,即可用D也可用E装置收集,由此推测该气体所具有的物理性质是      ___ (填序号).
a.该气体的密度大于空气   b.该气体难溶于水        c.该气体的密度小于空气
(3)实验室制取CO2有以下主要步骤:①连接好装置;② _________ ;③向试管中小心放入几小块石灰石;④向试管中小心注入适量稀盐酸;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2
(4)若要用装置E收集CO2气体,要将水换成温水,其理由是 _________
(5)某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示,请根据图中的数据进行计算:
(a)石灰石样品中CaCO3的质量为 _________ 克.
(b)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C三种物质各15g,当反应完时,生成30g新物质D,若再增加10gC,A与C可以恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比是 _________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

4.6g常见的有机物A在空气中完全燃烧,产生二氧化碳8.8g,产生水蒸气5.4g
有机物A的名称____________________
若有机物A不完全燃烧,只产生一氧化碳和水,请问此4.6g有机物A不完全燃烧最多能产生多少克有毒气体?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
(1)铜也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,是铜与空气中的氧气、水和     共同作用的结果。
(2)工业上用CO还原含Fe3O4的磁铁矿石冶炼金属铁的化学方程为                             
(3)冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量 =              (填表达式)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化学反应2A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充分反应后,生成30g C,已知B2的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

金属在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能,原因是(用化学方程式表示)             
(2)春节期间,小明妈妈从市场买了一匹金黄色的“金马”回来做装饰品,小明怀疑它是锌铜合金而不是黄金,为了辨别真伪,他选用下列       ;有关的化学方程式 ___      
A.硫酸        B.硝酸钠       C.氯化镁
(3)工业上用一氧化碳高温还原980t含氧化铁80%的赤铁矿石来炼铁,相关的化学方程式        ;可炼出含铁98%的生铁           t。
(4)在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的铁粉,使之充分反应后,铁粉有剩余,过滤,则滤液中存在大量的阳离子        (填离子符号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学反应有着广泛的应用。
(1)不能用铁质容器存放硫酸铜溶液,因为铁与硫酸铜溶液会发生化学反应,此反应中铜元素的化合价由          变为           
(2)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌过多会引起胃病。服用“胃舒平”(主要成分是氢氧化铝)可缓解病痛。则该药用于治疗的化学原理是(用化学方程式表示)_______________________________________________。
(3)化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:

尿素由     种元素组成,属于     (填“氮”、“磷”或“钾”)肥。
生产尿素的反应中,A与B的质量比为              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

草酸亚铁(FeC2O4)难溶于水,受热会分解。用硫酸亚铁溶液和草酸铵溶液反应可制备草酸亚铁晶体FeC2O4·2H2O(相对分子质量180)。
(1)制草酸亚铁晶体反应的化学方程式                                   
(2)18.0gFeC2O4·2H2O加热至400℃,得7.2gFeO、3.6gH2O和     (填序号)。
①CO                      ②CO2                 ③CO和CO2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学根据化学反应方程式的计算填空题