初中化学资源综合利用和新能源开发选择题

关于水的说法错误的是（）

A．	水是生命活动中不可缺少的物质
B．	水是由氢气和氧气组成的
C．	肥皂水可检验硬水和软水
D．	工业污水需要处理后才可以排放

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是（）

A．	地球上水资源丰富，人类不缺淡水	B．	水由2个氢原子和1个氧原子构成
C．	生活中可以用食盐水区分硬水和软水	D．	水在通电条件下可分解为氢气和氧气

美国比尔·盖茨投资研制污水全能处理装置，可用于缓解全球性水危机，还帮助发展中国家解决卫生问题。下列有关水的叙述正确的是

A．经常饮用蒸馏水对身体健康有益

B．生活污水、工业废水必须经过处理后再排放

C．水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大

D．在污水中加入明矾可除去所有杂质

下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（   ）

A	①食品包装填充氧气——防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰——防止受潮 ③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨，闻气味	B	①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须 检验纯度 ②吃水果、蔬菜——可以补充维生素 ③墙内开花墙外香——分子不断运动
C	①硬水和软水——加肥皂水可以区分 ②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立 即用水冲洗，切不可用手揉搓。 ③ClO2中氯元素的化合价——－1价	D	①少用塑料购物袋——有利于减少“白色污染” ②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈 ③水污染——对人类没有影响

某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②加入活性炭能降低水的硬度；③可以氮气为原料制取硝酸和化肥；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤质子数相同的粒子一定属于同种元素；⑥保护水资源的措施是节约用水和防治水体污染。其中正确的是

A．①②④

B．①③④⑤⑥

C．①③⑥

D．②⑤⑥

下列有关水的说法中不正确的是

A．水是一种最常用的溶剂

B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水

C．鉴别软水和硬水可以用肥皂水

D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

下列关于水的说法正确的是

A．水的污染会引起土壤的污染	B．地球上淡水资源非常丰富
C．过滤能够除去水中所有杂质	D．水由氢气和氧气组成

水是"生命之源"，下列关于水的说法正确的是（）

A．	地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽、用之不竭
B．	保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C．	电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的
D．	我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量

下列对水的认识正确的是

A．	生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
B．	保护水资源要禁止使用化肥、农药
C．	电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
D．	任何物质溶于水后，所得溶液的导电性一定增强

习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出"加大力度推进生态文明建设"的要求。下列措施符合这一要求的是（　　）

A．	为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．	大量使用化肥、农药，促进粮食生产
C．	工业废水直接排放到江河
D．	利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能

下列图标表示“国家节水标志”的是

淮安是一座美丽的水城，水在人们生产、生活中起着重要作用。下列说法错误的是

A．收集雨水用于城市绿化用水

B．过滤可除去水中所有物质

C．生活中常用肥皂水区分硬水和软水

D．可用沉降、过滤、吸附等方法净化水

下列关于水的说法正确的是（ ）

A．在海水中加入活性炭可以使海水淡化

B．向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水

C．为节省水资源，可以用工业废水灌溉农田

D．用肥皂水可以检验硬水和软水

如图表示我国国家节水标志的是

北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是

A．生活污水经处理后排放	B．禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用农药和化肥	D．在水库周边兴建造纸厂