下列说法正确的是
| A．点燃可燃性气体和空气的混合气体不一定会爆炸 |
| B．燃料若能完全燃烧，则其产物就不会污染空气 |
| C．生铁的含碳量小于钢的含碳量 |
| D．钢可全部溶解于过量稀盐酸 |
下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是（ ）
| A．分子一定由原子构成；原子核一定由质子和中子构成 |
| B．碱中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素 |
| C．纯净物一定由同种分子构成；生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| D．冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧 |
将下列灭火时采取措施的原理填在横线上
（1）家里煤气起火时，应先关闭阀门_____________
（2）厨房油锅着火，用锅盖盖灭___________
（3）用扇子扇灭燃着的蜡烛________
如图所示，将细铁丝分别放在充满氮气、氧气的集气瓶中进行实验。
| 实验 |
Ⅰ |
Ⅱ |
| 集气瓶中的气体 |
氮气 |
氧气 |
| 接通电源加热后观察到的现象 |
铁丝红热，不燃烧 |
剧烈燃烧，火星四射 |
（1）实验Ⅱ中，反应后有 色固体生成，集气瓶中水的作用是 。
（2）接通电源后，对比Ⅰ、Ⅱ实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）在上述实验中，能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的依据是 。
森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是
| A．爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态 |
| B．此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题 |
| C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 |
| D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气 |
某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（ ）
| A．隔绝空气 |
| B．清除酒精 |
| C．降低酒精灯着火点 |
| D．使酒精的温度降到着火点以下 |
下列关于灭火的叙述中错误的是
| A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝 |
| B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点 |
| C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物 |
| D．不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温 |
下列安全措施不正确的是
| A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 |
| B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 |
| C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 |
| D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 |
控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题．
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．
铜片上的红磷不燃烧，是因为 ．
水中的白磷不燃烧，是因为 ．
如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 ．
通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气；③ ．
（1）空气是由多种气体组成，它属于 （选填“混合物”或“纯净物”），植物的光合作用是空气中 的主要来源。
（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是 （选填序号）
A．黄铜 B．不锈钢 C．铁矿石
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 ；
（4）天然气的主要成分为甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 。 化石燃料燃烧会加剧温室效应。请写出符合“低碳生活”理念的做法 。（举一例）
（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 。
（6）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性。
下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）
| A． | 木炭在氧气中燃烧，发出白光 |
| B． | 红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 |
| C． | 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 |
| D． | 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
下列生活中的有关问题，处理正确的是
| A．我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理，延长保鲜时间 |
| B．生活中，可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢 |
| C．液化气泄漏着火时，应立刻关闭阀门，并开窗通风 |
| D．不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用肥皂水涂抹以减轻疼痛 |
试题篮
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