初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ）

A．隔绝空气

B．开辟道路以利于运水灭火

C．隔离可燃物

D．使可燃物温度降低到着火点以下

如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是

用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是(  )

A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B．该实验使用了相同的可燃物

C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧

D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A.                B.              C.                D.

下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物在空气中一定能燃烧

B．通过降低可燃物的着火点可以灭火

C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

D．空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸

扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具有(  )

A．高压水枪

B．液态二氧化碳灭火器

C．干粉灭火器

D．泡沫灭火器

恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是

A．油锅着火，立即盖上锅盖

B．电器着火，立即用水扑灭

C．高层住房内着火，立即打开所有门窗

D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关

通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是

A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低

B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性

C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

D．丁实验可以说明氧气能助燃

某同学在探究燃烧的条件时，做了如下实验。请参考小资料回答问题。

（1）图中，V型玻璃管的中间用耐高温绝热材料将两边隔开，管的两端分别放置白磷（块状）和红磷（粉末）。将V型管放到盛有开水的烧杯中进行水浴加热，可以观察到的现象是              （填字母序号）。

A．白磷燃烧，红磷不燃烧        B．白磷不燃烧，白磷燃烧
C．白磷先燃烧，红磷后燃烧     D．红磷先燃烧，白磷后燃烧
（2）图中，V型玻璃管的底部放置的白磷（块状）和红磷（粉末）相互接触但不混合，将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热，可以观察到的现象是                 （填字母序号）。

A．白磷燃烧，红磷不燃烧        B．白磷不燃烧，白磷燃烧
C．白磷先燃烧，红磷后燃烧      D．红磷先燃烧，白磷后燃烧
上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是           。

下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A.                   B.                 C.              D.

生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是                。
（2）推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是      (填“单质”“元素”或“原子”)。

世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是

A．油锅着火用锅盖盖灭

B．睡觉时闻到很重的煤气味，打开电灯检查煤气罐漏气部位

C．图书馆内图书起火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭

D．室内起火时打开门窗通风

已知白磷的着火点是40℃，利用白磷、铜片、热水和冷水不能达到验证“可燃物燃烧需要达到着火点”的实验是

将木柴架空可以使其燃烧更旺，这样做主要是为了

A．方便添加木柴	B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点	D．使木柴与空气充分接触

下列属于加油站必须张贴的标志是

A.             B.                C.             D.