初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是(    )

A．清除可燃物	B．隔绝空气
C．降低可燃物着火点	D．使可燃物的温度降到着火点以下

作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是

A．食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害

B．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用

C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进

D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

下列措施或事故处理方法不正确的是

A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”

B．油库着火用水扑灭

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风

“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是

A．晚上煤气泄漏，立即开窗通风

B．点燃氢气前，应先检验氢气的纯度

C．用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒

D．进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验

据新华日报报道：2004年3月22日山西的孟南庄煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成62名矿工遇难，10人生死不明。为防止瓦斯爆炸事故发生，常采用的安全措施是

A．闻井下气体的气味

B．保持矿井通风并杜绝一切明火

C．井下不能有任何光亮

D．进矿井带着火把，若火焰熄灭，人应立即退出

在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有

①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO₂的密度比空气大，又能说明CO₂不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气

已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B．氧气的起始体积为2mL

C．AB段表示剩余气体为氧气

D．C点表示剩余气体体积为（x﹣2）mL

解释“火上浇油”的说法合理的是

A．增加易燃物，使燃烧更旺	B．增大氧气浓度，使燃烧更旺
C．提高可燃物的着火点，使燃烧更旺	D．提高物质的接触面积，使燃烧更旺

用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是

A．隔绝空气	B．清除可燃物
C．降低酒精的着火点	D．使温度降到酒精的着火点以下

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）

A．	电器着火，迅速切断电源
B．	沼气池清理作业前进行灯火试验
C．	室内起火，迅速打开所有门窗通风
D．	夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查

成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是

A．“点石成金”说明石灰石能变黄金

B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔

C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾

D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质

古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物的热值	B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点	D．增大可燃物与空气的接触面积

电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，错误的是

A．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物	B．东南风降低了木船的着火点
C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气	D．相连的曹军木船没有及时隔离