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初中化学

比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是

A.氧气能使带火星的木条复燃,则不能使带火星木条复燃的气体中一定不含氧气
B.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D.金属能导电,石墨也能导电,所以石墨是金属
  • 题型:未知
  • 难度:未知

谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是

A.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
B.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
C.“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事实与相应的解释不一致的是

选项
事实
解释
A
水通电分解
在化学变化中分子可以再分
B
氧气和臭氧(O3)性质不完全相同
构成物质的分子不同
C
物质热胀冷缩
分子之间有空隙
D
铜块在空气中不燃烧,纳米铜(颗粒极细)在空气中可以燃烧
物质的种类决定反应的剧烈程度

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是:

A.能加快反应速度的物质就是催化剂
B.真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应
C.发光放热现象的都是燃烧
D.由一种元素组成的混合物都是单质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法(或认识)有科学依据的是(  )

A.带上火把进入山洞进行科学探究
B.浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110
C.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
D.洗衣服时,用硬水比软水效果更好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法正确的是( )
①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢③图书档案起火,用液态二氧化碳灭火④煤气泄漏及时打开换气扇排气

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不能达到目的的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法(或认识)有科学依据的是(  )

A.带上火把进入山洞进行科学探究
B.浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110
C.洗衣服时,用硬水比软水效果更好
D.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.酒精灯不慎打翻起火.用湿抹布扑盖
C.电器因短路起火时,用水浇灭
D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )

A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )

A.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
B.铜片受热的一面变黑,是因为产生了氧化铜
C.实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是与空气或氧气充分接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校是消防安全重点单位,在学校图书馆内肯定不需要张贴的标志是(  )
                             
A                  B                 C                  D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是 (   )

A.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化
C.发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏,应点火检查泄漏处
D.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是干粉灭火器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是(   )

A.纸篓着火用水浇灭 B.电器着火用水扑灭
C.夜晚液化气泄露开灯检查 D.室内起火打开门窗通风
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  • 难度:未知

下列有关燃烧和爆炸的图标中,表示“禁止烟火”的是
A.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题