初中化学氢气的化学性质与燃烧实验填空题

（1）请把下列错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上。
A．                               。
B．                               。
C．                               。

（2）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：

①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一 ，则造成实验误差的原因可能是（写一点）                         。
②实验B是电解水的实验，该实验得出水是由                        组成的。
③ 实验C是探究燃烧条件中的                 。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

A．工业废水直接排放	B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、农药

（2）图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式：                。在实验过程中，试管b中产生的气体是     ，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为：                。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是            。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂，烧水时Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃、CO₂和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式             。
（4）图D所示，通过对比实验探究了燃烧需要的条件，此实验中的热水除了起加热的作用，还起           的作用；实验过程中发现，铜片上的红磷一段时间后也燃烧了，原因可能是                   。

能源、环境问题是全球关注的热点问题。
（1）生活中经常使用的燃料有煤、              和天然气等化石燃料。化石燃料大量使用产生        、NO₂等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境。
（2）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是                                      ，使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：
①SO₂+CaOCaSO₃，    ②2CaSO₃+O₂2CaSO₄，
③2SO₂+O₂2SO₃，     ④SO₃+CaOCaSO₄。
从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是                 。
（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。

①上图所示白磷能够燃烧的实验是（填序号）     ，反应的化学方程为                      。
②对比实验B和C可以得到的结论是                          。

用下图所示装置，分别对燃烧条件和CO₂与水反应的实验进行研究。

内容	【实验1】研究燃烧条件	【实验2】研究CO2与水反应
步骤	①打开弹簧夹，通入一段时间N2，关闭弹簧夹，加热木炭。 ②停止加热，冷却后打开弹簧夹，通入O2。	①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的纸花。 ②打开弹簧夹，通入O2。
③加热木炭。  ④停止通O2、熄灭酒精灯。

（1）木炭充分燃烧时，发生反应的化学方程式为     。
（2）实验1中，步骤①的目的是     ；步骤②的目的是     。
（3）实验2中，步骤①的目的是     ；C装置中的液体是     。
（4）两个实验中，B装置的共同作用是     。

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。
（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。
（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件                        。
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件                               。

水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
①水的组成
下图是18世纪化学家卡文迪许做的关于水的组成的实验。

写出该反应的化学反应方程式 （9） ，实验现象是         （10）           。该实验证明了水是由 （11） 元素组成的化合物。
②水的性质
Ⅰ．水具有良好的分散性。以下物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是（12） 。(选填编号)

Ⅱ．先锋Ⅵ是一种抗生素，每瓶含先锋霉素0.5g。注射时，配成质量分数不高于20%的溶液，则加入的水至少需要 （13） mL。
Ⅲ．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线

ⅰ．在 （14） ℃甲、乙两种物质的溶解度相等。
ⅱ．将图中甲溶液从a点降温至b点，两点分别对应的溶液具有相同的 （15） （选填编号）。
A．溶质质量       B．溶剂质量
C．溶解度         D．溶液状态
ⅲ．将t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t₄℃（升温过程溶剂量不变），三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 （16） 。
③水的用途
Ⅰ．写出制取碳酸饮料过程中发生的化学反应方程式 （17） 。
Ⅱ．灭火时将水喷成细雾状的主要原因是 （18） （选填编号）。
A．降低着火点     B．增大与可燃物接触面积      C．与空气中气体反应生成CO2

合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为                     。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是             先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是                                         。

解释下列词语或俗语的科学原理
（1）釜底抽薪                                                 ；
（2）钻木取火                                                 ；
（3）真金不怕火炼                                             ；
（4）没有金刚钻，不揽瓷器活                                   。

化学与生活联系紧密。
（1）食品包装袋内充入氮气的主要目的是     。
（2）洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的     作用。
（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、     和天燃气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为      。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、
     （填1种）等。
（4）炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了     （填字母序号）的灭火原理。
A．清除可燃物      B．降低可燃物的着火点     C．降温且使可燃物与氧气隔绝

甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H₃PO₄），与冷水反应生成偏磷酸（HPO₃）。

回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是                    ，该实验能说明金属铜具有明显的        性(物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是：         （填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是：           （填序号）。
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，  （填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式                   。
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是       （填序号）
①原子种类    ②原子数目      ③分子种类
④分子数目    ⑤元素种类      ⑥物质种类

实验探究：(4分)
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____________________。
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)________；
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，________(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

煤制成蜂窝状目的是 ________；屋内起火不能开窗，如果开窗火会烧得更旺原因是开窗会________。

实验室酒精洒出起火应用________的方法扑灭，灭火原理是________；房屋起火用高压水枪灭火原理是________；釜底抽薪的灭火原理是________。

化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题：
（1）生活中硬水软化的常用方法              。
（2）食品袋内充入氮气的目的是               。
（3）稀有气体能制成多种用途的电光源的原因                          。
（4）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口          。
（5）在书写具有保存价值的档案时，最好使用       （填序号 ）
A．纯蓝墨水笔      B．碳素墨水笔       C．圆珠笔
（6）纳米级材料二氧化钛（TiO₂）能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO₂中Ti的化合价为         。
（7）硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉（Cd）元素化合价为＋2、硫元素的化合价为－2，其化学式是     。
（8）用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体，利用了它的       性。
（9）油库、面粉厂都要严禁烟火的原因                            。
（10）实验室用酒精作为燃料：                     （用化学方程式表示）。
（11）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是                     ，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：                            。
（12）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于     能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了     原理灭火（填序号）。
A．清除可燃物       B．使可燃物与氧气隔绝         C．降低可燃物的着火点

(5分)某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会产生白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。
（1）他按图所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧。根据实验得出可燃物燃烧的条件是                       。

（2）欲使白磷在热水中燃烧，可采用的方法是                       ，写出白磷在水中燃烧的化学方程式                            。
（3）实验时不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭。其灭火原理是                               。