初中化学氢气的化学性质与燃烧实验填空题

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭；
②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门；
③油锅着火时,用锅盖盖灭；
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准                    包括事例            （填序号）
（2）气体打火机中常用丁烷(C₄H₁₀）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同。请写出丁烷完全燃烧的化学方程式                                                 。

（1）《淮南万毕术》：“曾青得铁，则化为铜，外化而内不变”，有人据此说，早在西汉时候（公元前），中国已经知到了下面的反应。请写出相关的化学方程式：               
（2）“遥知不是雪，为有暗香来”，产生这一现象的原因是因为分子具有                的性质。
（3）“釜底抽薪”的灭火原理是                              。

2014年11月16日寿光一食品厂发生火灾，致18人死亡。经分析，本次火灾是由于电线线路老化引起，且厂房顶部泡沫夹芯板属可燃材料，部分车间内因堆积大量的易燃物导致火势迅速蔓延。
（1）从燃烧的条件来看，厂房顶部的泡沫夹芯板是___________ 。线路老化泄漏的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是_______________________。
（2）氢氧化铝是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化铝固体，则该反应的化学方程式为___________________。根据灭火的原理分析氢氧化铝能阻燃的原因为_________________。
（3）请你结合所学燃烧与灭火的知识，谈一谈如何防止火灾的发生__________________。

点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，如下图是某同学的改进装置。请回答：

（1）图甲是可燃性气体的洗气改进装置，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是____________。
（2）用图乙尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以____________。

小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是          ，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因                   。

根据下图所示实验，回答问题。

（1）实验A中观察到的现象是                                     ，说明相同条件下，CO₂的密度比空气大，且                                        。
（2）实验B中铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是               ，铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是                            。
（3）实验C中红磷要过量，其目的是             ，红磷燃烧的化学方程式是            。

（4 分）“控制变量”是进行对比实验的重要手段。某同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下含有对比思想的化学实验，请你参与并回答下列问题。

（1）根据实验Ⅰ的目的，主要对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的      不同。
（2）实验Ⅱ的烧杯B中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯A中液体是浓氨水时，烧杯B中的酚酞溶液由无色变为     色；当烧杯A中液体换成足量浓盐酸，且烧杯B中液体换成滴有少量石灰水的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是     ，此时引起溶液颜色改变反应的化学方程式为      。

合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．
（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了    ．
（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是      ．
（3）分析如图表中的数据，回答问题：

物质代号	L	M	N	P
熔点/℃	﹣117	3550	44	﹣259
沸点/℃	78	4827	257	﹣253
着火点/℃	510	370	40	580

①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论     （填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃．利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是      和N（填代号）．

郊游野炊实为一大快事，然而，在野炊中，如果遇到下面一些问题，你将如何处理呢？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制成的，你准备带的餐具是
用      制的（填字母）。
A．金属       B．陶瓷      C．无所谓
（2）野餐食谱如下：主食：馒头，配菜：烤火腿、鲫鱼汤、鸡腿、五香豆干。主食和配菜中所含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添一样        （填字母）。
A．炒鸡蛋     B．牛奶      C．黄瓜       D．烤野兔肉
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是                         。
（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是     （填字母）。
A．食醋（p^H<7）      B．食盐水（P^H=7）       C．肥皂水（P^H>7）
（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：        （填字母）。
A．立即晾晒干      B．链条传动部件涂上油         C．全部重新涂油漆

化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题：
（1）味精的主要成分是谷氨酸钠，而用于蒸馒头的纯碱主要成分是碳酸钠，两者可用________方法来区分.
（2）料酒的有效成分是乙醇，它的化学式为______________，打开盛装料酒的瓶盖，会闻到气味，这是由于分子_________________________。
（3）豆浆中富含的营养素是________________（填序号）。
A．糖类   B．蛋白质   C．油脂   D．维生素
（4）许多家庭做饭用“煤”作燃料.
①它是一种重要化石燃料。煤属于_________________能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若厨房失火时，用水去灭火，这是利用了____________ 原理灭火（填序号）。
A．清除可燃物   
B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的温度到着火点以下。
③这样用煤实在太浪费,要把煤进行综合利用,把煤隔绝空气加强热可得到焦炭,煤焦油和煤气,这个过程属于___________变化.

在奥运火炬接力活动中，著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆。根据所学知识，你认为燃烧需要的三个条件是：
（1）             ；（2）           ；（3）           
今年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。请回答：
（4）水          (填“属于”或“不属于”)营养物质之一。
（5）保持水的化学性质的最小粒子是      。
下图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以           的物质，还可以         的杂质。

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：

【交流与讨论】
（1）采用图二装置进行燃烧条件的探究，优点是                                   ；
（2）将装有某气体的大使管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是                        ；
【综合应用】
（3）“水火相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，如钾遇冷水就会立刻着火，因为钾遇水生成H₂和一种碱，其反应化学方程式为                           ；

（1）在稀释浓硫酸时，一定要把                           ，并不断           。
（2）下图是课本上的一个重要探究性实验，

请说出由该实验得出的两个重要结论是：
①                                                       ；
②                                                       。

水是我们每天都需要的物质。
（1）自然界中的水需净化后饮用，活性炭常用于净化水，其主要作用是    。
（2）啤酒酿造需要大量的软水，生活中常用_______区别软水和硬水。
（3）水常用于灭火，其灭火原理是    。

水在实验室中有不同用途。

（1）图甲为电解水的装置图，其反应方程式是__________；试管①中收集的气体是__________。
（2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用__________。