化学与生活紧密联系。下列说法不合理的是
A.冰箱中的异味可用活性炭除去 |
B.电器着火应先切断电源再灭火 |
C.老年人应补充钙元素 |
D.将废弃电池深埋可防止重金属污染 |
根据所学的化学知识解答:
(1)用 可以鉴别家庭用水是否硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(2)某物质燃烧的微观过程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该生成物A为 (填化学式)。
(3)地壳中含量最高的金属元素是 。
(4)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 。
下列说法正确的是()
A. | 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 |
B. | 可燃物温度达到着火点即可燃烧 |
C. | 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 |
D. | 不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火 |
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是
A. | 隔绝空气 |
B. | 降低温度到着火点以下 |
C. | 清除可燃物 |
D. | 液态二氧化碳汽化吸热降低了温度 |
下列事故的处理方法错误的是
A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖 |
B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火 |
C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治 |
D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A. | 燃烧一定会引起爆炸 |
B. | 只要外界条件足够,所有物质都能燃烧 |
C. | 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气 |
D. | 水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 |
下列做法正确的是
A. | 厨房煤气管道漏气,马上打开抽风机 |
B. | 冬天关闭门窗用煤炉取暖 |
C. | 实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭 |
D. | 炒菜时油锅着火,立即浇水灭火 |
2015年5月25日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称"铁皮泡沫屋"。下列有关说法正确的是()
A. | 泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物 |
B. | 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119 |
C. | 只要达到着火点,可燃物一定会燃烧 |
D. | 可燃物燃烧的同事一定还会发生爆炸 |
控制变量法是常用的很化学学习方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为;
(2)水中的白磷不燃烧,是因为;
(3)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是;
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;
②氧气(或空气);
③。
下列说法中,不正确的是()
A. | 如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解 |
B. | 自然界中的物质都在不断运动 |
C. | 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 |
D. | 任何纯净物都有固定的组成 |
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 |
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
2015年5月25日晚,河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾,造成38人死亡、多人受伤的严重后果。
(1)消防员在现场发现了下列残留物品:①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等,其中属于有机合成材料的是(填序号),物品①和②为燃烧提供了(填燃烧的条件)。
(2)电器着火时常使用干粉灭火器灭火,干粉的主要成分是碳酸氢钠,受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式:。
下列做法中错误的是()
A. |
为减少白色污染,少使用塑料袋 |
B. |
倡导低碳生活,多步行,少开车 |
C. |
油锅着火时盖上锅盖灭火 |
D. |
用氢氧化钠改良酸性土壤 |
春暖花开,正是踏青游玩的好时节。同学们自发组织到郊外游玩、野炊。他们携带了铁锅、食盐、食醋、面条、西红柿、去污粉(有效成份为碳酸钠)等必备物品。
(1)同学们在游玩时常闻到花香的气味,从微观角度解释原因: 。
(2)在携带物品过程中,小刚同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所携带物品中的 (填名称)就可以将它们区分开来。
(3)野炊时,小明生火后,小心地调节铁锅到合适的高度,他这样做的主要原因是_______(填字母序号)。
A.避免铁锅被烤坏 B.使用外焰加热 C.避免做汤时溅出
(4)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。他这样做的目的是 。
试题篮
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