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初中化学

通过分析下列各组对比实验观察到的正常现象,能得到相应结论的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计不能达到实验目的是(  )

选项
A
B
C
D
实验设计




实验目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
探究石蜡中含有氧元素
验证氢气的密度比空气小
证明石墨具有导电性

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

区别生活中常见的物品,其中有两种方法都正确的是(  )

选项
需鉴别物质
所加试剂或方法
方法1
方法2
A
厕所清洁剂与厨房清洁剂
加入废电池皮
加水看是否放热
B
NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥
加Ca(OH)2研磨并闻气味
加水触摸烧杯
C
苏打和小苏打
溶于水,滴入氯化钙溶液
加入稀HCl
D
羊毛织品和尼龙织品
触摸纺织品
抽丝灼烧观察

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案能达到目的是(  )

A.

除去CO中的CO2
B.

探究二氧化锰对反应速率的影响
C.

探究空气中氧气含量
D.

探究溶解性的影响因素

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组对比实验,能达到实验目的是( )

 
实验目的
实验方案
 
A
探究燃烧所有条件

 
B
探究铁生锈所有条件

 
C
探究MnO2对过氧化氢溶液分解速度的影响

 
D
实验室制取二氧化碳的药品研究

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是                                   
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是                              (写出两点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是                                                  
(4)写出用D装置制取二氧化碳气体的化学方程式                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的爆鸣实验试题