初中化学新材料的开发与社会发展的密切关系选择题

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是

A．化学为人类研制了新材料

B．化学的发展导致了生态环境的恶化

C．化学为人类提供了新能源

D．化学已成为生命科学的重要基础

化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ）

A．物质的运动状态	B．物质的组成和结构
C．物质的性质和用途	D．物质的制取和应用

2011年1月27日上午10点"国际化学年"启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以"化学-人类的生活，人类的未来"为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡献。下列安排不属于本次"国际化学年"系列活动的是（）

A．	纪念居里夫人诺 贝尔奖100周年的庆祝活动
B．	庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动
C．	开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动
D．	消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见

2011年是国际化学年，主题是¨化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：

A．化学帮助人们提高粮食产量	B．治理污染需要化学技术
C．化学帮助人们解决能源问题	D．化学提高人们的艺术鉴赏水平

化学与社会、生活、环境联系紧密，下列说法正确的是

A．化学技术的发展导致了环境污染

B．合金比纯金属的应用更为广泛

C．病虫害危害农业生产，可以通过大量使用农药来提高产量，符合可持续发展

D．蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和纤维素为六大营养素

下列对于化学的认识不正确的是

A．化学能创造自然界不存在的新物质

B．化学能为人类提供新能源

C．化学在环境保护中起着重要作用

D．化学的发展必然带来人类生存环境的恶化

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是

A．化学为人类研制了新材料	B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源	D．化学已成为生命科学的重要基础

学习和利用化学可以改善我们的生存环境和生活条件，下列有关说法正确的是 （   ）

A．	营养素包括氨基酸、糖类、脂肪等六大类	B．	磷酸氢二铵是复合肥料
C．	棉花、羊毛和塑料都属于天然高分子材料	D．	化石燃料是可再生能源

下列说法中不正确的是（）

A．	糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质
B．	农业上大量使用杀虫剂以提高农作物产量
C．	酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用
D．	煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料

2011年"六·五"世界环境日中国主题："共建生态文明，共享绿色未来"。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献。下列做法不符合以上主题的是（）

A．	大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题
B．	垃圾分类回收处理再利用
C．	用集体供暖取代家庭燃煤取暖
D．	将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染

"绿色化学"要求生产尽可能不产生废物，即实现"废物零排放"。下列反应类型最
容易实现"绿色化学"要求的是（）

A．

复分解反应

B．

分解反应

C．

化合反应

D．

置换反应

2011年世界地球日的主题是"珍惜地球资源，转变发展方式"。下列行为不符合这一主题的是（）

A．	垃圾分类回收	B．	推广使用一次性木筷，减少疾病传染
C．	用自行车替代汽车出行	D．	农业上推广使用滴灌技术

关于“绿色化学”特点概述不正确的是(　　)

A．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放

B．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿色产品

C．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品

D．充分利用能源、资源，提高原子利用率，使原料的原子都成为产品

2006年1月，我县被评为福建省最适合人居住城市。如何更好地保护现有的生存
环境是我县每个公民应尽的义务。下列做法正确的是

A．充分利用我县森林资源的优势，无限制发展木材加工工业

B．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟

C．加大煤炭开采的力度，鼓励工厂用煤炭作燃料

D．在城区中心限制或禁止燃放烟花爆竹

下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是（   ）

A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

B．大量使用一次性塑料餐具

C．开发回收利用二氧化碳的新技术

D．开发和利用风能、太阳能等新能源