初中化学新材料的开发与社会发展的密切关系选择题

下列关于资源、材料、能源的说法中错误是

A．海水中蕴藏着大量的化学资源	B．钢铁是使用最多的金属材料
C．玻璃钢是生活中常见复合材料	D．沼气和天然气都是可再生能源

联合国确定2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是

A．化肥的合理使用可提高了农作物产量	B．将废弃塑料集中到野外焚烧
C．工业废水处理达标后排放	D．水是维持人类生命和健康的营养素之一

化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列说法不正确的是（   ）

A．化学引领了相关科学与技术的进步

B．粮食、能源、环境三大问题的解决离不开化学

C．化学使人类告别只依靠天然材料、天然药物、天然肥料的时代

D．化学品在生产制备过程中会产生一些有害物质，应抑制化学发展

盐城为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是   

A．使用清洁能源代替煤和石油

B．实施绿化工程，防治扬尘污染

C．分类回收垃圾，并露天焚烧

D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是

A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

B．实验室将废液直接倒入下水道

C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染

D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面。“绿色化学”要求从根本上消除污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是

A．将垃圾废物浇上汽油焚烧	B．开发太阳能、氢能等新能源
C．让工业废水直接排入长江中	D．燃烧含硫煤的工厂把烟囱筑高

下列说法错误的是：

A．古代化学制造业中造纸、制火药、少瓷器在世界上享有盛名

B．化工生产中的废气向高空排放不符合“绿色化学”理念‘

C．多彩的世界属于化学研究的范畴

D．得出元素周期率和画出元素周期表的科学家是门捷列夫。

（10福建南安15.）下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是

A．化学常识	B.化学与食品
空气的主要成分——氮气和氧气 硬水和软水——可用肥皂水来检验	甲 醛——浸泡肉类食品，以防变质 工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物
C．化学与生活	D. 化学与能源
蛋白质、淀 粉——用碘溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别	沼气、酒精——生物能源，可再生能源 石油、煤——化石能源，不可再生能源

 

运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是：

A．	安全常识	B．	区分常见物质
天然气泄漏——立即打开换气扇 油锅着火—— 立即用水扑灭 预防煤气中毒——确保烟道畅通	O2和CO2——用澄清石灰水 H2和N2——闻气味 食盐和白醋——观察颜色
C．	物质的性质与用途	D．	日常生活经验
N2性质稳定——作保护气 H2具有可燃性——作气体燃料 CO具有还原性——冶炼金属	去除衣服上油污——用汽油洗涤 使篝火更旺——把木柴架空 硬水软化——加入明矾

 

化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是（    ）

A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象

B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础

C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表

D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索下列不符合

根据“原子量”递增的顺序，绘制了第一张元素周期表的科学家是

2011年是国际化学年，主题是：“化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是（ ）

A．化学帮助人们提高粮食产量	B．治理污染需要化学技术
C．化学帮助人们解决能源问题	D．化学提高人们的音乐欣赏水平

经过二个多月的学习，你对化学有了更多的认识。下列关于化学的看法错误的是

A．化学的发展必然导致生态环境的恶化	B．化学会在环境保护中发挥重要作用
C．化学可以为人类研制新能源	D．化学可以为人类研制新材料

著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌，歌名为《化学是我，化学是你》。其
中写道：“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜；你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多；你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何；即使你我的身心健康 也是化学密码解锁；…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献．关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是

A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康

B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质

C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展的价值

D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是（   ）

A．食盐是由什么成分组成	B．食盐的产地在哪里
C．食盐有什么性质和用途	D．食盐的微观结构如何