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初中化学

水是生命之源,既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是

A.自然界的水经过滤后就得到软水
B.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
C.水通电生成氢气和氧气,因此水是由氢元素和氧元素组成的
D.水蒸发时水分子不断运动,水结冰时水分子静止不动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的叙述,错误的是

A.冰是由氢元素和氧元素组成的 B.生活污水直接排放不会造成水污染
C.生活中通过煮沸可降低水的硬度 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于下图所示实验的说法,正确的是

A.该反应为化合反应
B.试管1中的气体是氢气
C.试管1和试管2中气体体积比为1:2
D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法正确的是                                       

A.水蒸发时水分子体积会变大
B.软水和硬水可用肥皂水区别
C.为了节约用水,可以用工业废水直接灌溉农田
D.通过电解水实验,可知水是由氢气和氧气组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(丰台21)下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,正确的是

A.理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B.理论上若得到8 mL的氧气,可同时得到1 mL氢气
C.理论上若得到4 g氢气,可同时得到32 g氧气
D.该反应说明谁是由氢气和氧气组成的
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示实验得出的结论中,正确的是       

①氢气具有可燃性,燃烧时能生成水
②二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,比空气的密度大,常用于灭火
③电解水的实验中产生氢气和氧气,验证水的组成
④二氧化碳易溶于水,二氧化碳具有酸性

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法正确的是

A.水中含有氢分子
B.水是由氢氧两种元素组成
C.一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成
D.水中含有两个氢原子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,不正确的是

A.电解水时,理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1︰2
B.理论上若得到8 mL的氧气,可同时得到16 mL氢气
C.理论上若得到4 g氢气,可同时得到32 g氧气
D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法中正确的是

A.湿衣服晾干说明水分子是在不断运动的
B.水变成水蒸气时,水分子变大
C.水通电分解的实验说明水是由氧气和氢气组成的
D.蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫,故蒸馏水属于硬水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列观点正确的是(   )

A.化学反应前后催化剂质量和性质都保持不变
B.海水中最多的物质是氯化钠
C.实验结束后,剩余药品要放入指定的容器内
D.过滤操作中用玻璃棒搅动漏斗中液体,也可加快过滤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般不提倡青少年长期饮用纯净水,这是因为        

A.纯净水不含营养素 B.纯净水中几乎不含无机盐
C.纯净水中不含氧气 D.纯净水的pH过大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法错误的是

A.水是一种常用的溶剂 B.我国的人均水量居世界第一
C.加入肥皂水并搅拌,可区分硬水和软水 D.水是人体必需的营养素之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示通电分解水的简易装置。下列说法正确的是

A.与电源正极相连的是a管中的电极
B.a、b两管产生的气体质量比为2∶1
C.a管中的气体可以被点燃
D.电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下述说法中正确的是(    )

A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
D.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法不正确的是

A.水分子保持水的化学性质 B.自然界的水都不是纯水
C.地球上可以利用的淡水资源有限 D.水体污染与人类活动无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用选择题