下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
| |
物质 |
所含杂质 |
除去杂质的方法 |
| A |
CO2 |
O2 |
通过灼热的铜网 |
| B |
KOH溶液 |
K2CO3 |
加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| C |
NaCl |
CaCO3 |
溶解、过滤、蒸发 |
| D |
H2 |
H2O |
通过浓H2SO4 |
下列实验现象描述不正确的是
| A．电解水时正极产生的气体的体积比负极产生的气体体积多 |
| B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 |
| C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．铜绿受热分解，固体由绿色变为黑色 |
健康的身体离不开合理的饮食和健康的生活方式。下列说法错误的是（ ）
A．多吃富含维生素的蔬菜水果
B．提倡绿色出行，减少机动车废气排放
C．不吸烟，不沾染毒品
D．食盐中加碘，碘元素的摄入越多越好
健康的生活离不开化学，下列做法正确的是（ ）
A．有些人为保持身材，只吃水果和蔬菜
B．食用碘盐可预防骨质硫松
C．将难以降解的塑料深埋在土壤中，可减少白色污染
D．香烟烟气中的尼古丁、焦油等危害人体健康，建议吸烟的人戒烟
下列说法合理的有（ ）
①石油炼制的产品有润滑油、汽油、航空煤油、柴油等
②元素周期表的1～18号元素中，属于人体中常量元素的有8种
③侯氏制碱法所得产品之一的溶液呈碱性，是因为该物质在水中会解离出OH﹣
④目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物、细颗粒物和O3等
⑤有KOH、NH4NO3、Ba（OH）2、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3几种无色溶液，另选用一种试剂就可以把它们鉴别出来
A．2种B．3种C．4种D．5种
下列对主题知识的归纳，完全正确的是（ ）
A、化学与健康 |
B、化学与环境 |
①食用乳制品、豆制品可补充钙元素 ②长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康 |
①为治理雾霾，禁止使用化石燃料 ②为节约和环保，分类回收生活垃圾 |
C、化学与生活 |
D、化学与农业 |
①霉变的大米多次淘洗后可以食用 ②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线 |
①用铁桶配制农药波尔多液 ②科学合理使用化肥能促进粮食增产 |
A．AB．BC．CD．D
下列实验现象描述不正确的是
| A．加热碳酸氢铵，产生有刺激性气味的气体 |
| B．木炭在空气中燃烧，发出红光 |
| C．加热铜绿，绿色固体变黑 |
| D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 |
下列知识归纳都正确的一组是（ ）
A．物质类型与组成 |
B．化学与生活 |
生铁、钢都是铁合金 纯碱、烧碱都是碱 干冰、可燃冰都是冰 |
生活中软化硬水可用肥皂水 酒精、汽油、液化气都是易燃物 油锅、电器着火都可用水浇灭 |
C．物质与使用 |
D．化学与健康 |
点燃可燃性气体前都要验纯 铵态氮肥不能与草木灰（碱性）混用 食醋可以清除水垢 |
人体缺碘易患贫血病 老年人缺钙易患佝偻症 儿童缺锌引起食欲不振、发育不良 |
A．AB．BC．CD．D
关于水的组成叙述正确的是
| A．水是由氢分子和氧分子构成 |
| B．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 |
| C．水是由氢气和氧气组成的 |
| D．水是由氢元素和氧元素组成的 |
如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
| A．正极和负极产生的气体质量比为1：2 |
| B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 |
| D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 |
归纳是化学学习过程中常用的方法，下列归纳中不正确的是（ ）
A．单质：氩气、液氧、铝粉
B．常量元素：钙、碳、氧
C．铵态氮肥：尿素、氯化铵、硝酸铵
D．新能源：氢能、太阳能，核能
根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是
| A．试管a中的气体是O2 |
| B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．产生的H2和O2的质量比为2 : 1 |
| D．水是由氢分子和氧原子构成的 |
“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是
| A．电解水可得到氢气和氧气 |
| B．经过自来水厂处理的水属于纯净物 |
| C．我国人均可利用淡水资源十分短缺 |
| D．水通过“三态”变化实现在自然界中的循环 |
“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是（ ）
A．加铁酱油可预防缺铁性贫血
B．可以用地沟油烹饪食物
C．甲醛具有防腐作用，但不能浸泡食材
D．加碘食盐可预防甲状腺肿大
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