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初中化学

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是

A.电解水可得到氢气和氧气
B.经过自来水厂处理的水属于纯净物
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺
D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是

A.水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.水的蒸发和电解水的基本反应类型相同
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类赖以生存的物质。下列关于水的叙述错误的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.氢气燃烧和电解水的基本反应类型相同
D.净化水的方法有吸附、沉淀等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验操作和目的对应关系不正确的是

A.加热试管时,先均匀加热后集中加热——防止试管炸裂
B.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸
C.用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰——增加氧气生成的量
D.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水——吸收热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.氧气密度比空气大,不能溶于水 B.二氧化碳不能供给人们呼吸
C.水是没有味道的淡蓝色液体 D.二氧化锰是所有反应的催化剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是

A.水蒸发后,化学性质发生了变化
B.水电解生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成的
C.冰块与水混合得到混合物
D.明矾可用于净水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是

A.水蒸气遇冷凝结成水 B.蔗糖和水混合后得到糖水
C.水通电变成氢气和氧气 D.蒸馏法淡化海水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列“化学之最”错误的是( )

A.H2是密度最小的气体
B.CH4是相对分子质量最小的有机物
C.H2O是人体中含量最多的物质
D.Fe是地壳里含量最多的金属元素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )

A.经过沉淀、过滤、煮沸后得到的水是纯净物
B.明矾溶液可以区分硬水和软水
C.电解水时在负极得到的气体在点燃前必须验纯
D.水与过氧化氢的组成元素相同,性质相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事实与相应的解释不一致的是

选项
事实
解释
A
水通电分解
在化学变化中分子可以再分
B
氧气和臭氧(O3)性质不完全相同
构成物质的分子不同
C
物质热胀冷缩
分子之间有空隙
D
铜块在空气中不燃烧,纳米铜(颗粒极细)在空气中可以燃烧
物质的种类决定反应的剧烈程度

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是

A.水电解生成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可以改变
B.水结冰体积变大,是因为水分子的体积变大
C.固体难压缩,说明固体分子间无间歇
D.钠原子与钠离子化学性质不同的主要元原因是核外电子数不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类生活不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C.用肥皂水可以区分硬水和软水
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法错误的是

A.水是氧化物
B.煮沸可降低自来水的硬度
C.肥皂水可区分硬水和软水
D.电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是

A.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.电解水时,负极产生的是氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的叙述中,错误的是

A.工业废水处理后可以循环使用
B.用明矾可以将硬水软化
C.水的污染会引起土壤污染
D.水是能溶解多种物质的常用溶剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用选择题