初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用填空题

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）__ 。

A．工业废水直接排放	B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、农药

（2）下图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ____   _____ ，写出该反应的化学方程式：______________                        _____。

（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是_____

（4）检验水的硬水还是软水，可用的物质是               ，请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法               

下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题：

（1）实验A的变化过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
（2）B中试管2内气体的化学式为________，检验方法是                 ；B中反应的符号表达式为                  。
（3）C操作       （填：“能”或“不能”）将硬水转变为软水。
（4）次氯酸钙【Ca(ClO)₂】是漂白粉的有效成份，次氯酸钙中氯元素化合价是     ，请写出次氯酸钠的化学式              。

水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。
（1）保持水的化学性质的最小微粒是       。在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5ml气体,则负极产生的气体体积为       这一反应的符号表达式为          ,。
（2）“生命吸管”（见图）是一种小型便携水净化器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中，网丝起       作用，碘的树脂起         作用。

（3）为判断某水样是硬水还是软水,可加入            进行检验；在生活中为降低水的硬度，可采用将水         的方法。

有关水的实验装置如下图所示。

(1)图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是            ；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是            。
(2)图3为简易水电解器，A 管中产生的气体是           。
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可以用           来区分硬水和软水，
可通过            的方法使硬水软化。

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。通过学习，对于水，你一定很熟悉，请回答下面的问题：

(1)H₂O中2的含义是                 ；两个水分子用符号表示为         ；表示水中氧元素显－2价的符号为         ；上图形可以表示为水分子的是         。
(2)电解水时，需要加入少量稀硫酸溶液，目的是         ，
反应结束后，硫酸浓度的变化情况为   （填“变大”、“不变”或“变小”），正极产生的气体的化学式为         。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。回答下列问题：
（1）下图是水通电分解的示意图。

试管a中产生的气体是     ，写出该反应的化学方程式     。
（2）经检验某地下水是硬水，若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如何检验某样品是硬水还是软水：     。
（3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是（填字母序号）     。

A．工业废水直接排放

B．农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌

C．禁止使用含磷洗衣粉

D．大量使用化肥、农药

(9分)水是生命之源。
（1）用如图装置进行电解，实验前关上活塞，向长颈漏斗内倒入水，若观察到   现象，则说明气密性好。b中收集到的气体是   。该实验说明水是由   组成的，反应的符号表达式为   ，该变化中发生改变的微粒是   。

（2）我国水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，常向水中加入   检验是硬水还是软水。生活中硬水软化的方法为   。
（3）下列自来水的净化过程中发生化学变化的是   。

A．自然沉淀

B．沙层过滤

C．活性炭吸附

D．杀菌消毒

（4）写出生活中节约用水的一种做法：   。

(9分)水是生命之源。
（1）用如图装置进行电解，实验前关上活塞，向长颈漏斗内倒入水，若观察到   现象，则说明气密性好。b中收集到的气体是   。该实验说明水是由   组成的，反应的符号表达式为   ，该变化中发生改变的微粒是   。

（2）我国水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，常向水中加入   检验是硬水还是软水。生活中硬水软化的方法为   。
（3）下列自来水的净化过程中发生化学变化的是   。

A．自然沉淀

B．沙层过滤

C．活性炭吸附

D．杀菌消毒

（4）写出生活中节约用水的一种做法：   。

宁夏枸杞富含葡萄糖等枸杞多糖，维生素B₁、维生素B₂、维生素E、维生素C等多种维生素，氨基乙磺酸等19种氨基酸（其中包括8种人体必需的氨基酸），以及钾、钠、钙、镁、锌、铁、锰、锶等人体必需的元素，具有促进新陈代谢，改善肝功能和心脏功能的功效。请结合上述信息回答下列问题：

（1）枸杞中所含的营养素有 　       　（写一种），人体必需的微量元素有 　 　（写一种）。

（2）枸杞中具有抗坏血病的成分是 　   　。

（3）在种植枸杞的过程中，发现枸杞树叶颜色发黄，应该施加的化肥种类是　   　。

水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的      性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是     。
（2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是        ，通过此实验证明水是由        组成的，该反应的文字表达式是                        。

（3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象。已知藻类主要含有C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是              （填字母序号）。
A．向水中加入活性炭来净水
B．大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉
C．过量使用尿素[CO(NH₂)₂]等化学肥料

(7分)做电解水实验时。常向水中加入稀硫酸以增强导电性，但硫酸并未参加反应。
（1）20℃时，小明量取40ml质量分数为34％的硫酸溶液(密度为1.25g/ml)，求其中溶质的质量为__________。
（2）将“（1）”中量取的硫酸溶液加水稀释成质量分数为6％的稀硫酸，求应加入水的质量。
（3）取上述稀释所得的6％的稀硫酸90g来做电解水实验，通电一段时间后，收集到氢气质量为2g，求此时溶液中溶质的质量分数。

在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是         和         ，这个实验说明水是由         和         组成的，该反应属于            反应。

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。

请根据电解水实验回答下列问题：
通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________，经检验，负极产生的气体是________（填化学式），正极产生的气体是_________（填化学式）。

人类的生活、生产离不开水．

（1）自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、               、吸附和消毒等方法净化水．
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较             （填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是                 ．
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验．实验开始后发现同极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞．用燃着的木条靠近管口，可以观察到现象是                 ．电解水反应的化学方程式为                        ，实验证明水是由             组成的．

氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，下图是电解水制氢的简易装置图。

回答下列问题：
（1）电解水实验所用到的电源是           （填“直流电”或“交流电”）。
（2）甲管生成____________气体，b应接电源_____________极。
（3）检验乙管中气体的方法是                                       。
（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
（5）通过以上实验得出的结论是___________________________。