在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是( )
A.、参加反应的CO和O2的体积比为1:2
B、生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二
C、反应后气体的体积为原来的四分之三
D、反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2
金星大气层存在一种二氧化三碳的气体(C3O2),则C3O2不属于
A.混合物 | B.纯净物 | C.化合物 | D.氧化物 |
分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加 |
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 |
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 |
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)A中x= ;A粒子的化学式是 .
(2)由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是 .
(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号).
已知一个质子数和中子数都是8的氧原子的质量为A千克,若以此原子质量的十六分之一作为相对原子质量的计算标准.则:
(1)一个质量为n千克的原子的相对原子质量是 (用含字母的式子表示,下同).
(2)若按此标准求的某原子的相对原子质量为56,则该原子的实际质量是 千克.
下列各图中,“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A. | B. | C. | D. |
下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同 |
B.用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动 |
C.用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大 |
D.水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大 |
在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)用化学用语表示:
① 2个氢原子 ; ② 3个铵根离子 ;
③人体中含量最多的金属元素__ __; ④ 2个亚铁离子 ;
⑤人体中含量最多的物质 ; ⑥石灰石的主要成分 ;
(2)三效催化转换器可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图(其中不同颜色球代表不同种原子)
①该反应中共涉及 种元素,甲代表的物质的化学式是 ;
②甲和丁中同种元素化合价 (填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;
③在该反应中,丙和丁的质量比为 。
元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是
A.该元素在地壳中的含量为52.00% |
B.该元素属于非金属元素 |
C.该元素的原子核外有24个电子 |
D.该元素的原子序数为52 |
将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子
A.质量增大 | B.个数增多 | C.间隔增大 | D.体积增大 |
某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是
A.该反应中共有三种元素 |
B.图中反应物都是化合物 |
C.该反应的本质是原子的重新组合 |
D.该反应前后分子的种类发生改变 |
试题篮
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