初中化学常见污染物的来源、危害及治理选择题

用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验。
实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象；
实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出；
实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，没有明显的现象；
实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象。
下列说法不正确的是

A．	在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B．	由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C．	铝片与浓硫酸不能发生化学反应
D．	浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(    )

	实验操作	现象	结论
A	向收集满 $C{O}_2$的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶变瘪， 溶液变红	$C{O}_2$能与石蕊反应
B	往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸	有气泡	氢氧化钠溶液已变质
C	在某无色溶液中滴加氯化钡溶液	有白色沉淀	无色溶液中一定含有 $S{O_4}^{2-}$离子
D	把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮	镁条与盐酸 产生气体更快	镁的金厲活动性比锌强

下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是（）

A．	氢氧化钠溶液加水稀释
B．	一定压强下，氧气在水中的溶解度
C．	一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．	氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中，a使用催化剂，b未使用催化剂

分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）

A．	$NaOH H_{2}S{O}_4 BaC{l}_2$	B．	$NaOH CuS{O}_4 NaCl$
C．	$HN{O}_3 KN{O}_3 K_{2}S{O}_4$	D．	$N{a}_{2}S{O}_4 FeC{l}_3 KCl$

甲、乙、丙、丁四种溶液中，分别含有 $B{a}^{2+}$、 $M{g}^{2+}$、 $N{a}^{+}$、 $H^{+}$、 $O{H}^{-}$、 $C{l}^{-}$、 $C{O_3}^{2-}$、 $S{O_4}^{2-}$中的一种阳离子和一种阴离子。为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子，进行了下面实验：
①将甲溶液分别与其他三种溶液混合，都观察到白色沉淀生成；
②将乙、丁溶液混合，有气泡产生；
③向丙溶液中滴 $AgN{O}_3$溶液，可明显观察到白色，加稀硝酸后，沉淀不消失；分析实验得到的以下结论，不正确的是（）

A．	甲溶液中一定含有 $B{a}^{2+}$	B．	乙溶液中可能含有 $S{O_4}^{2-}$
C．	丙溶液中一定含有 $C{l}^{-}$	D．	丁溶液中一定含有 $N{a}^{+}$

向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）

A．	0﹣ $a$段只生成氢氧化铜沉淀
B．	室温下， $b$点溶液的 $pH$＞7
C．	$c$点溶液中溶质至少有两种
D．	整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加

下列图像中有关量的变化与对应叙述相符的是

A．	将 $a,b,c$三种物质的饱和溶液分别由 ${t_1}^{°}C$升温至 ${t_2}^{°}C$时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是： $a>b>c$
B．	某温度下将一定量接近饱和的 $KN{O}_3$溶液恒温蒸发水分
C．	金属与一定量的稀硫酸反应，由图像可知，金属 $M$比金属 $N$活泼
D．	向一定量的盐酸中逐滴加水稀释

往 $AgN{O}_3$和 $Cu(N{O}_3{)}_2$的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象分析，你认为下面结论错误的是

A．	滤渣一定有 $Fe$粉	B．	滤渣一定有 $Cu$粉
C．	滤液中一定有 $F{e}^{2+}$	D．	滤液中一定有 $A{g}^{+},C{u}^{2+}$

物质的性质与用途密切相关，下列物质的性质与用途对应关系正确的是

A．氧气能助燃，可用于医疗急救

B．氢氧化钙显碱性，可用于中和胃酸过多

C．氢氧化钠固体易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳

D．二氧化碳固体（干冰）升华吸热，可用于人工降雨

下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

	A．	B．	C．	D．
图示
现象	有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊	冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5	试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃	滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论	该粉末中一定含有碳酸钠	氧气约占空气质量的1/5	水是由氧气和氢气组成的	反应后的溶液中一定不含碱性物质

下列变化中有一种变化与其它三种变化不同的是

A．浓盐酸打开瓶塞，瓶口形成白雾

B．浓硫酸敞口放置，溶液质量增加

C．盛石灰水的试剂瓶壁产生一层白膜

D．滴有酸酞的氢氧化钠溶液中加入木炭后红色消失

小明同学分别取20gNaOH固体A、B、C，采用不同方法保存。几天后，A未变质、B部分变质、C全部变质，他将三份固体分别配成溶液并滴入20％的稀硫酸直到正好反应。下列说法正确的是：
A．几天后，三份固体的质量为：A=B=C；
B．为控制正好反应，A不能用酚酞试液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡；
C．正好反应时，消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为：A>B>C；
D．正好反应时，生成硫酸钠的质量都相等，均为35．5g；

下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）

A．		B．
C．		D．

物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）

A．	过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同
B．	盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有 $H^{+}$
C．	氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有 $O{H}^{-}$
D．	金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同

下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是（ ）

A．C CuO H2SO4（稀）

B．Ba（OH）2 HCl（稀） K2CO3

C．Fe HCl（稀） CuSO4

D．CO2 Ca（OH）2 HCl（稀）