化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。按照要求从氢气、氧气、氧化镁、硫酸、氯化钡、氢氧化铁中选择合适的物质,将其化学式填入空格中。
(1)能够助燃的气体 ;
(2)一种金属氧化物 ;
(3)不易挥发的酸 ;
(4)一种难溶于水的碱 。
醋酸(
)是一种常见的酸,具有酸的通性。例如:醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,化学方程式为:
。
(1)氢氧化钾与氢氧化钠一样,也是一种常见的碱,具有碱的通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式。
(2)醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式。
如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫酸。
请回答:
(1)可观察到饱和澄清石灰水;
(2)U形管中
、
液面变化情况是(选填序号)。
A.
液面上升,
液面下降
B.
液面下降,
液面上升
金属及金属材料具有广泛的应用。
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是 。
(2)铁制品在潮湿的环境中容易生锈。某同学进行了如上图1所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 (填字母),产生该现象的原因是 。
(3)如上图2所示的某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,使用过程中发热是由 能转化为热能。
(4)如图3是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答下列问题。
①若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区生成生铁的化学反应方程式 。
②取出铁口的样品少量冷却粉碎放入试管中,加入足量的稀盐酸充分反应后过滤,滤渣主要成分是 。
(5)某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验。
【实验一】发生反应的化学方程式为 。
【实验二】将实验一反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤。
①下列对滤液中溶质可能成分的判断正确的是 。
A.MgSO4 | B.MgSO4、FeSO4 |
C.CuSO4、FeSO4 | D.MgSO4、FeSO4、CuSO4 |
②确定滤渣中所含物质成分的实验方案是 (写出步骤、现象和结论)。
下表是小乐同学制作的化学知识卡片的部分内容,请将其补充完整。
序号 |
专题:物质的类别、性质和用途 |
整理时间:2015年3月 |
||
物质 |
类别 |
性质 |
对应的用途 |
|
(1) |
酒精 |
有机物 |
|
做燃料 |
(2) |
氢氧化钠 |
碱 |
吸水性 |
|
(3) |
|
氧化物 |
还原性 |
冶炼金属 |
(4) |
石墨 |
|
导电性 |
做电极 |
(1)现有C、H、O、Na四种元素,请选择合适的元素写出符合要求的化学式
①最清洁的燃料 ;
②广泛用于肥皂、造纸等的碱__________;
③碳酸饮料中的酸 ;
④西气东输的“气”中主要成分 。
(2)普通的干电池是石墨碳棒、锌筒、二氧化锰粉末、氯化铵等制成的。回答:
①其中属于金属材料的是 ;
②用石墨碳棒做电极是利用石墨的 ;
③氯化铵中阳离子的符号 ;
④干电池工作是把 能转化为电能。
化学是造福人类的科学,请利用所学知识回答下列问题。
Ⅰ.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学
(1)用化学用语表示:2个氢原子 ;5个氮分子 ;
(2)现有下列化学式或微粒符号:①2CO、②Ca2+、③2He、④O2。其中,“2”表示2个分子的是 (填序号,下同),表示每个微粒带2个单位电荷的是_____。
Ⅱ.化学与生活息息相关
现有以下常见的物质:
①食盐水 ②铝粉 ③铁粉 ④烧碱 ⑤浓盐酸 ⑥纯碱 ⑦葡萄糖 ⑧金刚石
(1)对以上物质分类,正确的是( )
A.属于混合物的只有① | B.属于单质的是②③⑧ |
C.属于碱的是④⑥ | D.属于氧化物的是④⑥⑦ |
(2)从上述①—⑧中选择相应物质的序号填空:
a.用于某些食品包装内的脱氧剂的是 ;
b.侯德榜联合制碱法制的“碱”是 ;
c.金属表面防锈涂上“银粉”是 ;
d.淀粉等糖类物质在人体内水解变成 ,才能被人体吸收。
Ⅲ.化学促进科学技术的发展
(1)科学家研制出有导电能力的塑料。塑料属于 (选填“无机”、“合成”或“复合”)材料。
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气(SiCl4)在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气(Cl2),该反应的化学方程式是 。
利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生。下图所示装置气密性良好,
A~F各装置中盛放的物质分别为:
A.5%的双氧水;
B.二氧化锰;
C.足量某盐溶液;
D.能溶于水的固体;
E.浸有无色酚酞溶液的棉花;
F.足量稀硫酸。
将A中溶液加入B中,关闭活塞,多个反应依次发生,反应完毕,D中有白色沉淀,E中棉花呈红色。
(1)B中产生的气体是 (写化学式,下同);
(2)若向D中滴加过量的稀硝酸,沉淀不消失,则该沉淀是 。C、D中的原物质是:C 、D 。
关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情况中,一定改变的是 (填序号,下同),一定不变的是 。
①原子得失电子后,质子的数目
②化学反应前后,分子的数目
③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量
④生石灰放入水中反应过程中,液体的温度
⑤铜与硝酸银溶液充分反应前后,溶液的质量
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
提出问题:久置固体的成分是什么?
查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下发生反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2
作出猜想:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
久置固体中可能含有Fe2O3的原因是 。
实验探究:甲同学的方案(见下表)。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 |
固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红 |
固体中一定含有 和氢氧化钙 |
②另取少量固体放于试管中,滴加适量的稀盐酸 |
固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 |
固体中一定含有 ,一定不含有Fe2O3 |
③将步骤②中产生的气体通入到澄清石灰水中 |
澄清石灰水变浑浊 |
固体中一定含有 |
实验质疑:
(1)乙同学认为甲同学的实验中的实验中不能得出一定含有氢氧化钙,理由是 。
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 。
请写出下列反应的化学方程式。
(1)用盐酸除去铁锈: ;
(2)工业上电解水制取氢气: ;
(3)用熟石灰中和工厂废液中的硫酸: ;
(4)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3) : 。
完成下列相关问题:
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式 ,表现出还原性的物质是 (填化学式)
(2)鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的方法有:
①向少量溶液中通入二氧化碳,写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式 ;
②向少量溶液中加入碳酸钠溶液:
③微热两种少量液体(不考虑水的蒸发),方法③的设计原理是 。
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学,用初中化学的相关知识 完成下列填空。
①现有四种常见物质:
、
、
、
,其中属于氧化物的是,属于酸的是,焰色反应呈黄色的是。
②水在通电条件下反应的化学方程式,生成氢气和氧气的体积比是,0.5
水中约含个氢原子(用科学计数法表示)。
③某反应涉及的四种分子如下图所示:
反应中甲、乙的分子个数之比是。
氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是。测量其溶液的pH时,可以,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的
。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是。
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是(以土壤中含有硫酸为例)。
(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是
)按一定比例混合可制得高效环保农药"黑白粉"。使用时,选择在有露水的早晨,把"黑白粉"撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。
①"黑白粉"比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是。
②"黑白粉"还可提供植物必需的营养素是(填元素符号)。
试题篮
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