初中化学常见污染物的来源、危害及治理填空题

(7分)下图装置具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点，用它可以完成多个简单实验。

（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有含无色酚酞溶液的水，将甲、乙中的液体同时挤入两烧杯中，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是_______  ____。
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀盐酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钙粉末，进行如下表所示的实验：

实验步骤	实验现象	化学反应方程式或结论
先将乙中的液体挤出	烧杯②中产生大量气泡产生；	烧杯②中的反应方程式为： __________________
再将甲中的液体挤出	一段时间后， 烧杯①中_________________	结论：使石蕊变色的物质是 ____________

（3）若只将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；若只再将乙中的液体挤出，气球也明显鼓起但不会回复原状。请将满足实验现象的试剂填入下表中。

	滴管甲	烧杯①	滴管乙	烧杯②
试剂	H2O			MnO2

 

以下物质为初中常见物质，均由表中元素组成。

元素名称	氢	碳	氧	氯	钙	铁
元素符号	H	C	O	Cl	Ca	Fe

（1）若甲、乙均为单质，甲在乙中燃烧，火星四射，生成黑色固体，则黑色固体的化学式为       。
（2）若甲、乙均为氧化物，乙为红色固体，则甲、乙发生反应的化学方程式为            。
（3）下图为九种物质的相互关系，其中A、B、M、N是氧化物，C、H是单质，只有D、E中含有三种元素，D能使紫色石蕊溶液变成红色。图中“→”表示转化关系，“—”表示反应关系（部分物质和反应条件未标出）。

则：D的化学式为                    。
A与B反应的化学方程式为                         ，
属于        反应（填基本反应类型）。
F物质的化学式可能是                    （写出两种不同类别的物质）。

A、B、C、D是常见的化合物，A中含有钾元素。它们之间的转化关系如下：
①2A+B=C+2H₂O ②C+D=BaSO₄↓+2A ③D+CuSO₄= BaSO₄↓+Cu(OH)₂↓
根据以上信息，推断A、B两物质化学式：A           ，B           ；
写出反应②的化学方程式                                    。

将一枚生锈的铁钉浸入过量的稀盐酸中，盐酸共参与   个反应；如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的       溶液；氢氧化钠固体暴露在空气中不仅容易        而潮解，同时还会和空气中的     反应而变质。

为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫（SO₃）气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按下图B进行实验，观察小花颜色变化（资料表明：紫色石蕊遇酸变红色）。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题：

（1）乙同学按图B进行实验时，Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红；Ⅲ中观察到的现象是不变色，你认得出的结论是                            ；Ⅳ中观察到的现象是         ，你认为得出的结论是                           。
（2）通过以上分析，你认为哪个同学的方案更合理          ，另一同学不合理的原因是                                                    。

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。
（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。
（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？                        。
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件？                               。

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。结合你所学过的知识，简要回答问题：
 
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成         色。
依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                   。
（2）“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：                     ；反应类型为               。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有         和       ；该反应中复分解反应能发生的本质原因             。
（3）在图2所示的反应过程中，小明对反应溶液的pH进行了三次测定，当溶液pH=7时，溶液中溶质
为      （填化学式）；
（4）为了验证反应④能够发生，请你选择一种物质，写出其对应的化学反应方程式：             。

某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或多种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置A中无明显变化，装置C增重1.8g，装置D增重2.2g。（提示：氢氧化钠固体有吸水性；）

（1）下列关于气体X成分的分析中，一定不含有     ；
可能含有的组成①      ；②          ；③        ；
（2）已知氢氧化钠与二氧化碳的反应类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应，请写出氢氧化钠与二氧化碳的反应方程式          ；

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。
（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。
（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？                         。
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件？                                。

实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【提出问题】该样品中含有哪些物质？
【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na₂CO₃；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na₂CO₃。
则NaOH变质反应的化学方程式为________________________________；
【查阅资料】
碱性的Na₂CO₃溶液可以与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应；
【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

实验操作	实验现象	实验结论
(1)取少量样品溶于水，加入    ；	白色沉淀产生	该反应的化学方程式为
(2)将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入         ；		证明猜想Ⅱ成立。

 

(4分)现有下列十种物质：①NaHCO₃；②Na₂CO₃；③Ca(OH)₂；④CaO；⑤CuSO₄；⑥MgSO₄；⑦甲醛；⑧CO；⑨CO₂；⑩SO₂。请用上述物质的序号填空。
（1）俗名叫纯碱的是             ，叫熟石灰的是               。
（2）可用于治疗胃酸过多的是              ， 属于盐类的是             。

(8分)厨房中有许多与化学知识有关的问题，是家庭中的实验室(如图)，试回答：
 
(1)写出厨房中每天必用的调味品的化学式为______________；
(2)用合成材料作厨房抹布，其优点是__________________________________；
(3)厨房中的不粘锅内衬膜一般是(写化学名称)___________；推测该物质可能具有的两点性质是___________________________；
(4)在家中，胃酸病发作可用厨房中的小苏打进行缓解，反应的化学方程式为_____________________________，但胃溃疡不要用小苏打，总服用以免加快胃穿孔，原因是_________________________________________。

用 Y 形试管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图A 中 Y 形试管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：______________，用分子的观点解释这一现象：_______________________。
（2）图B 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：________________________，用化学方程式解释以上现象：______________________；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 C ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因是：______________________。

学校化学研究小组的同学在做了“鸡蛋子稀盐酸中沉浮”的试验后，对鸡蛋仔稀盐酸中能够从底部上浮的原因总结如下（1）_________。
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？
【查阅资料】氯化钙的水溶液显中性．
【猜想与假设】小松同学认为：溶质是氯化钙和氯化氢
小强同学认为：溶质是氯化钙
小付同学认为：溶质是氯化氢
【交流与评价】经过讨论，大家一致认为（2）_________同学的猜想不合理，理由是（3）_________。
【活动与探究】将反应后物质进行过后，小松同学取滤液少许，向其中加入少量的碎鸡蛋壳，看到了大量的气泡证明自己的猜想是正确的：小强同学取滤液少许，向其中滴加（4）_________，观察到（5）_________，否定了自己的猜想。
【得出结论】综合小松、小强同学的实验，溶液中的溶质是氯化钙和氯化氢．
【反思与评价】小付同学6用其它药品来验证，也得出了相同的结论，小付同学选择的药品是（6）_________，观察到的现象是（7）_________。

A、B、C、D、E分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液，氧化铜、二氧化碳、一氧化碳的一种物质，用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题：

（1）若A的相对分子质量大于E的相对分子质量，在图中圈内分别标出所代表的物质的化学式。
（2）写出C与D反应的实验现象_________。
（3）写出B与C反应的化学方程式_________。
（4）B物质在工业上的一种用途_________。