初中化学选择题

下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）

	鉴别物质	方法
A．	过氧化氢和蒸馏水	分别加入MnO2，看是否有气泡
B．	镁和锌	分别加入稀盐酸，看是否有气泡
C．	二氧化碳、氧气和空气	将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D．	活性炭和氧化铜	分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象

区别下列各组物质的方法可行的是（   ）

A．用肥皂水区别软水和硬水

B．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

C．用燃着的小木条区别二氧化碳和氮气

D．用蒸馏水区别碳酸钙粉末和硫酸钡粉末

除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

	物质	杂质	除杂所用试剂和方法
A	O2	HCl气体	先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
B	NaOH	Ca(OH)2溶液	先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤
C	NaCl	Na2CO3	先加入过量的澄清石灰水，再过滤
D	CaO	CaCO3	加入适量的稀盐酸，蒸发

向溶质的质量分数为17%的硝酸银溶液中逐滴滴入稀盐酸，测得滴入盐酸的质量与生成沉淀的质量有如图所示关系，则恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为

A．6.3%

B．7.3%

C．10%

D．17%

下列实验方案设计合理的是

选项	实验目的	所用试剂（足量）或方法
A	除去一氧化碳中少量的二氧化碳	通过灼热的氧化铜
B	区别铁粉和四氧化三铁粉末	用磁铁吸引
C	分离氯化钠和氯化银的混合物	溶于水，过滤、洗涤，蒸发结晶
D	验证铝、铁、铜的金属活动性	稀盐酸

下列各组稀溶液中，利用组内物质相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是

A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3	B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C．Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3	D．NaNO3、MgCl2、HCl、NaOH

善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容完全正确的一组是

为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，所选试剂(过量)及操作方法均正确的是   (   )

	物质	选用试剂	操作方法
A	Cu(CuO)	氧气	通入氧气并加热
B	CO2(HCl)	氢氧化钠溶液	通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C	CaCl2溶液(盐酸)	碳酸钙粉末	加入碳酸钙粉末充分反应后过滤
D	KCl溶液(K2CO3)	氯化钙溶液	加入氯化钙溶液充分反应后过滤

下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是
A．NaOH、NaCl、MgCl₂、FeCl_{3        B．}Na₂CO₃、H₂SO₄、BaCl₂、NaNO₃       
C．Na₂SO₄、Ba(OH)₂、KNO₃、NaCl  D．K₂SO₄、Na₂CO₃、HCl、HNO₃

设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，能达到实验目的是

A．用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液

B．用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸

C．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体

D．用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉。下列图像反映对应变化的关系，不正确是

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B为气体，是植物进行光合作用的一种重要原料；D为无色液体；E为黑色固体（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是

A．A中一定含有碳酸根

B．E可能是碳

C．C转化为B一定是化合反应

D．F由两种元素组成

在天平两端各放一个盛有200g18.25%盐酸的小烧杯，调节天平平衡,分别向两烧杯中加入下列各组物质充分反应后天平仍保持平衡的是

A．18gMg、18gCu	B．20gCaO、20gCaCO3
C．10gAgNO3溶液、5gCu(OH)2	D．4gMg(OH)2、8.4gMgCO3

5.6g铁样品，溶解在足量的稀盐酸中生成0.2g氢气，下列说法正确的是

A．该样品一定是纯净物

B．该样品一定含有镁、铝两种杂质

C．该样品一定是混合物

D．该样品可能含有锌和镁两种杂质

有四瓶失去标签的溶液：①CuCl₂溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是

A．①②④③	B．④①②③
C．①④②③	D．②③①④