初中生物绿色开花植物体的结构层次试题

一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于

A．植物体、器官、液泡

B．器官、组织、细胞

C．器官、组织、细胞液

D．植物体、组织、细胞质

小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是（ ）

A．保护组织破坏了，保护功能下降

B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失

C．输导组织受损，营养无法运输

D．分生组织破坏了，无法产生新细胞

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都有许多            ，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群称为           。

绿色开花植物的生殖器官是（ ）

A．根、茎、叶	B．叶、花、果实
C．根、茎、种子	D．花、果实、种子

下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：

（1）图中[a]是           过程，[b]是           过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
（2）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的                中。

仔细观察图片，回答下列问题。

（1）图示中植株由_____________器官构成的，它生长到一定阶段才能长出生殖器官。
（2）A所示的组织能够储存营养物质，属于______________组织；B图所示的组织能够输导水和无机盐，属于__________组织；C图所示的组织具有保护内部柔嫩部分的功能，属于_________组织。
（3）我们常吃的蔬菜和水果：如①大白菜②萝卜③洋葱④番茄⑤花椰菜⑥黄豆。我们食用部分属于根的是___________。

植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（ ）

导管分子和筛管分子都是死细胞．（      ）（判断对错）

根据图①～③，下列叙述正确的是（  ）

A．图示生物①，②，③都是有受精卵分裂，分化，发育而来的。

B．图示生物②是有上皮组织，分生组织，输导组织和营养组织等组成

C．图示生物①，②，③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D．图示生物①，②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体

小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于        器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
组织，表皮以内的部分主要是        组织。

去一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能 发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（   ）

A．保护组织、营养组织、输导组织	B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．保护组织、营养组织、机械组织	D．保护组织、营养组织、分生组织

关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ）

A．细胞→组织→器官→系统→植物体

B．植物体→器官→组织→细胞

C．系统→植物体→器官→组织→细胞

D．细胞→组织→器官→植物体

许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用。下列与芹菜的食用部分相同的是：

A．马铃薯

B．胡萝卜

C．洋葱

D．黄花菜

下列关于生物体的结构层次描述正确的是

A．细胞→组织→器官→系统→人体

B．器官→组织→细胞→植物体

C．细胞→组织→器官→系统→植物体

D．组织→细胞→器官→人体

下列结构中，新植物的幼体是： （   ）

A．胚

B．子叶

C．胚芽

D．胚根