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初中生物

下图是植物的部分细胞、组织、器官示意图,请分析回答:

(1) 图甲中,能将光能转变成化学能的结构是[   ]_________;能分解有机物、释放化学能的结构是[   ]_________。
(2) 图乙中,b所示的部分属于_________组织,它可通过_________产生形态、结构、功能各不相同的a、d、e等组织。
(3) 图丙中,结构[①]主要由类似图乙中的[   ]_________组织构成;结构[⑤]则主要由类似图乙中的[   ]_________组织构成。
(4) 如果甲、乙、丙所示结构均来自同一植物,则构成乙和丙的所有细胞,应该都具有与图甲所示细胞相同的[   ]_________。

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  • 难度:未知

番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题:
(1)剥下番茄的表皮,它属于_______组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是_______组织。
(2)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为:______________________________
(3)动物体比植物体多了哪个层次          

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  • 难度:未知

番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答:

(1)A细胞分裂时,_____________先复制,然后平均分到两个新细胞中。
(2)A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群,则a过程称为_________。
(3)若C表示我们食用的番茄,在结构层次上它属于_____________。
(4)剥下番茄的表皮,它属于___________组织 ;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____________组织。
(5)按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次:
__________________________________________________________,(用名称和箭头表示),与猫的结构层次不同的是_______________________________。

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  • 难度:未知

连线题:将构成下列结构的主要组织用线连接起来。
(1)心脏             

A.上皮组织
(2)脑
B.肌肉组织
(3)皮肤
C.神经组织
(4)苹果果肉
D.保护组织

(5)西瓜皮            E、营养组织

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花草树木能直立并保持一定姿态,起主要作用的是植物细胞的机械组织。(  )

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土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水分运输到叶的?(  )

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下列各植物结构中,属于器官的是(   )

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植物的根从土壤中吸收水分后,由图中哪种组织把水运输到叶片?( )

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据如图回答问题:

(1)图2中番茄果实的果皮起着保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属
      组织。上述两种组织都是由图1中的(填字母)      过程形成的.另一字母表示细胞
      过程。
(2)图2中的3、4、5所示的结构属于      器官。该植物体由六种器官组成,属于      植物。

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马铃薯属于植物体的( )

A.细胞 B.组织 C.器 官 D.系统
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据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是( )

A.④是细胞生命活动控制中心
B.(3)属于植物的营养组织
C.储存在(2)中的营养物质最终来自于③的作用
D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2)
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下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是           过程,[b]是           过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(2)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的                中。

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细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都有许多            ,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的,这样的细胞群称为          

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一片绿叶是:

A.一个细胞; B.一种组织; C.一个器官; D.植物个体。[
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一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于

A.植物体、器官、液泡
B.器官、组织、细胞
C.器官、组织、细胞液
D.植物体、组织、细胞质
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初中生物绿色开花植物体的结构层次试题