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初中生物

“大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,降低环境的
温度。这说明(    )

A.植物生长需要蒸腾作用
B.生物能影响环境
C.生物能适应
D.空气会影响植物的生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )

A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生物与环境关系的说法,正确的是( )

A.阳光、温度和水属于非生物因素
B.同种生物的个体之间只有合作关系
C.环境能影响生物,生物只能适应环境
D.生物的生存环境是指生物的生存空间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计对照试验时,我们应该注意的问题是(   )

A.所有的变量都相同
B.除实验变量外,其他因素都不同
C.所有的变量都不同
D.除实验变量外,其他因素均相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物的栖息地为沙漠的是(  )

A.骆驼 B.野鸭
C.梅花鹿 D.海豚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“千里之堤,溃于蚁穴”说明 (    )

A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物 D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在冬天看不见青蛙和蛇,是因为它们(   )

A.不能维持正常的体温
B.找不到食物
C.无法呼吸
D.害怕天敌躲起来了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荒漠植物骆驼刺的根系非常发达,这种现象说明了

A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境适应生物 D.环境改造生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗语“千里之堤,溃于蚁穴”可以充分说明

A.生物能适应一定的环境
B.生物与环境可相互影响
C.生物能对环境产生影响
D.环境能影响生物的生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是 (  )

A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉
C.大雁南飞 D.秋风扫落叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了(   )

A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.生物依赖环境 D.生物与环境无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

枯叶蝶的身体极像一片树叶,这属于  (  )

A.环境对生物的适应 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.环境对环境的制约
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种生物与其他生物的生活环境不同( )

A.海蜇 B.珊瑚
C.乌贼 D.蛇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确表述生物和环境相互关系是 (   )
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境对生物有制约
D.包括A、B、C

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题